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Débats

Vivre la citoyenneté pour l'enseigner (épisode 1)

Débats
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Vivre la citoyenneté pour l'enseigner (épisode 1)
Ou quelques "vieilles recettes" qui peuvent peut-être aider...Dans le cadre des débats actuels sur la question de "la formation à la citoyenneté", j'ai décidé de diffuser des extraits du livre "Décider dans l'école", Jean Paul Julliand / Chronique Sociale /… En savoir plus...

L'éducation aux médias, la documentation et le numérique

Actualité
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L'éducation aux médias, la documentation et le numérique
Faire entrer l’école dans l’ère du numérique est une des priorités de l’Éducation nationale depuis la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République publiée le 9 juillet 2013 sous Vincent Peillon. Notre société de l'information a… En savoir plus...

Démocratie numérique ouverte pour l’école de demain

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Démocratie numérique ouverte pour l’école de demain
La chose a été annoncée par François Hollande le 6 novembre dernier, puis confirmée par sa ministre de l’Éducation, Najat Vallaud-Belkacem, en relation avec son grand plan numérique pour l’école : tout devrait commencer par un moment de concertation « avec les enseignants, avec… En savoir plus...

Et après ?.. Qu’en est-il de l’école ?

Débats
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Et après ?.. Qu’en est-il de l’école ?
Le peuple français s’est levé spontanément pour défendre la liberté d’expression et la démocratie après ces lâches attentats. Mais après ?.. Encore faut-il que de ces mots émergent du sens et des actions concrètes. Certes cet élan « je suis Charlie, je… En savoir plus...

Et après ? Va-t-on enfin écouter les pédagogues ?

Débats
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Et après ? Va-t-on enfin écouter les pédagogues ?
Après les évènements dramatiques de ces derniers jours et l’extraordinaire réaction de millions de citoyens dans notre pays et au-delà, après les hommages rendus aux victimes et aux services de sécurité, à l’Etat, après les moments d’intense émotion vécue dans… En savoir plus...

L'optimisme de l'intelligence partagée

Débats
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L'optimisme de l'intelligence partagée
La mode a été depuis longtemps en Occident celle du pessimisme de l'intelligence. Voltaire et son Candide, suite au terrible tremblement de terre de Lisbonne en 1755, ont eu le dessus sur la théorie du meilleur des mondes possibles de Leibniz.… En savoir plus...

Un Charlie doit en former un autre

Débats
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Un Charlie doit en former un autre
Oui, notre devoir, face à ce qui s'est passé ces derniers jours avec ces attentats, est de former dans les écoles, collèges et lycées, de futurs CHARLIE qui auront à coeur à leur tour de sauvegarder cette chère liberté d'expression… En savoir plus...

Les gentils et les méchants

Débats
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Les gentils et les méchants
Aux yeux de la plupart des élèves, le Monde se divise en deux catégorie : les gentils ("ceux qui creusent") et les méchants ("ceux qui ont un pistolet chargé"). En savoir plus...

La liberté d’expression doit impérativement s’enseigner

Débats
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La liberté d’expression doit impérativement s’enseigner
La liberté d’expression est décidément une chose trop précieuse pour ne pas faire l’objet d’un enseignement. On l’a encore vu aujourd’hui : oublier de la défendre, mettre un frein au rappel de ce qu’elle porte d’essentiel, de fondamental, c’est prêter le… En savoir plus...

Il y a 20 ans, ils appelaient ça « septembre sans fin »…

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Il y a 20 ans, ils appelaient ça « septembre sans fin »…
Au début de l’Internet ou un peu après, quand il n’y en avait qu’un seul, avant Wanadoo — si, je vous assure qu’il y a eu une vie numérique avant Wanadoo qui ne s’appelait pas encore Orange —, au début des années 90 du… En savoir plus...