Débats
Traces Internet : quel héritage pour nos enfants ?
- Écrit par Bee Laurence
On blâme souvent les enfants pour s’exposer en ligne sans réfléchir. Symbole de cette exposition à la mode Internet : le selfie, autoportrait popularisé par la combinaison des réseaux sociaux et des smartphones. Cet art d’attirer les regards sur soi est…
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Points de vue, preuves et inégalités dans le domaine du numérique scolaire.
- Écrit par Devauchelle B
« Je le sais, je l’ai vécu » ou encore « si je l’ai fait, tout le monde peut le faire ». Dans la même ligne on peut parfois entendre « à partir de ces cinq études de cas nous pouvons dire que » ou encore…
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Des tranchées à la pelle et à la pioche
- Écrit par Puyou Jacques
Le ministère de l'éducation nationale bannit les calcularices graphiques programmables des salles d'examen.
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L’in-discipline… inéluctable des savoirs
- Écrit par Frackowiak Pierre
Le débat sur les disciplines scolaires se développe dans l’indifférence des citoyens, comme si ces questions étaient exclusivement l’affaire des spécialistes, des enseignants et de leurs syndicats, et, dans une moindre mesure, des parents d’élèves qui ont toujours du mal…
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Quand le SIEC continue à se tromper de millénaire…
- Écrit par Guillou Michel
Les années précédentes, j’avais tendance à m’échauffer à la lecture des premiers articles des médias qui, sans jamais poser de questions, comme d’habitude, relaient la communication officielle du ministère de l’Éducation quant à la manière dont il prend en charge la fraude aux…
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Comment les ados voient leurs parents sur les réseaux ?
- Écrit par Bee Laurence
« UnfollowMe », la campagne d’Amnesty contre la surveillance de masse, pourrait aussi être le résumé des relations parents / ados, en ligne et hors ligne… Les parents sont-ils la plaie des réseaux sociaux ? À lire certains posts d’ados sur Twitter ou…
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Formations en ligne : que vend-on ?
Publié par Jacques Dubois sur le site : https://prodageo.wordpress.com/2015/04/09/formation-en-ligne-que-vend-on/ Cela fait un moment que je cherche à faire le point sur les formations vendues pour le grand public en ligne. Après avoir fait un tour du net, voici une synthèse de…
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Au nom de l'égalité et de la République
- Écrit par Emel Maryse
L'école n'a pas à lutter seulement contre les inégalités : elle doit faire face à ce jeu différentialiste. Elle doit associer son souci républicain de l'espace public de l'apprentissage, et le repli de certains dans un intérieur qui ressemble à…
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L'ennui : un sujet tabou ?
- Écrit par Frackowiak Pierre
L’ennui des élèves est une réalité. Son accroissement régulier au fil des ans est incontestable. Il ne peut échapper ni aux observateurs attentifs aux comportements en classe ni aux enseignants eux-mêmes aux prises avec les difficultés d’attention, ni aux parents…
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Engagement numérique de l’école : quelques bonnes raisons de craindre le pire…
- Écrit par Guillou Michel
En matière de numérique, qui n’avance pas recule. C’est une chose bien comprise maintenant par les entreprises et le monde du travail. L’engagement des personnels, des dirigeants, de l’ensemble des services doit y être résolu et déterminé, à tel point que plus rien…
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