Le 9 octobre à la MAS - Informations et inscription Chemins d’Enfances a le plaisir de vous convier à la deuxième édition de l’événement les Tremplins "Innovons pour l’Enfance !" sur le thème : Développons chez nos enfants les compétences pour relever les grands défis… En savoir plus...

L’économiste et essayiste Jeremy Rifkin est l’invité exceptionnel du 28e numéro des Rendez-vous du Futur à l’occasion de la sortie française de son dernier ouvrage "La nouvelle société du coût marginal zéro" publié aux éditions Les Liens qui libèrent (sortie le… En savoir plus...

Michel Lussault, directeur de l’Institut français de l’éducation (Lyon) depuis octobre 2012, a été nommé à la tête du Conseil supérieur des programmes en septembre 2014. En savoir plus...

Pour l’économiste américain Jeremy Rifkin, l’heure de la troisième révolution industrielle a sonné. La société va devoir s’adapter.  Publié sur Télérama le 18/09/2014 à 14h00- Mis à jour le 19/09/2014 à 17h52. Propos recueillis par Olivier Pascal-Moussellard En savoir plus...

Les Régions se mobilisent pour relancer l’apprentissage. A l’occasion des Assises du 19 septembre 2014 autour du président de la République, elles présentent 25 propositions fortes et innovantes pour soutenir le développement de cette voie de formation particulièrement performante pour… En savoir plus...

Publié sur France Très Haut Débit Au regard de l’objectif de l’appel à projets « écoles connectées », qui vise à apporter un haut débit de qualité, l’Etat a défini des critères pour cibler le soutien financier aux établissements bénéficiant actuellement des débits… En savoir plus...

Puneet Kishor de Creative Commons explique pourquoi les chercheurs ont intérêt à partager leurs travaux sous licence CC, et surtout comment s’y prendre. - Publié mardi 9 septembre 2014 par Abby Tabor sur My Science work En savoir plus...

Publié le 12 septembre 2014 par Questionner-le-Numerique Comment éviter le désordre terminologique ? Avant d’aborder une réflexion sur quelques-uns des mots du « numérique », relisons la pensée N°3.328, du Tractatus de Ludwig Wittgenstein : « Si un signe ne sert à rien, il est dépourvu de signification » ; c’est… En savoir plus...

A l’heure de la rentrée scolaire, l’AWT propose un regard "différent" sur l’apprentissage à l’école. Neurosciences et TIC(E) offrent l’opportunité d’améliorer l’apprentissage en activant les 4 étapes essentielles que sont l’attention, l’engagement actif, le retour d’information et la consolidation En savoir plus...

Votre enfant entre au collège ? Lui apprendre à s’organiser, suivre ses progrès, rencontrer ses professeurs, adhérer à une association de parents d’élèves… autant de moments à partager ensemble. En savoir plus...