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Reportages

12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique

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12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique
Crédit média : Twitter vu par le Collectif, blog d’Orange - Posté par Jean-Luc Raymond le Mercredi 31 octobre 2012 sur NetPublic.fr La firme Orange via le blog Le Collectif a eu la bonne idée de mettre à disposition des internautes et mobinautes des vidéos courtes didactiques et avec… En savoir plus...

Reportages sur les jeux vidéo : paroles d’experts et conseils de parents

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Reportages sur les jeux vidéo : paroles d’experts et conseils de parents
Publié par Jean-Luc Raymond le Mercredi 31 octobre 2012 sur NetPublic.fr PédaGoJeux (site d’information et de sensibilisation sur le jeu vidéo) lance une campagne d’information sur les enjeux du jeu vidéo à travers des interviews vidéo de personnalités référentes regroupées sous l’intitulé « Paroles de Jeux ».  En savoir plus...

Edward Hopper pour les enfants : jeux en ligne et dossier pédagogique

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Edward Hopper pour les enfants : jeux en ligne et dossier pédagogique
Posté par Jean-Luc Raymond le Mercredi 24 octobre 2012- Blog NetPublic- L’exposition Edward Hopper au Grand Palais – Paris (rétrospective jusqu’au 28 janvier 2013) est un des grands événements culturels de cette saison. A l’occasion de l’expo Hopper, la Réunion des Musées Nationaux (RMN)… En savoir plus...

OCTOBRE 2012 avec les élèves reporters internet classe CE2

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OCTOBRE 2012 avec les élèves reporters internet classe CE2
Les premières interviews, les premiers reportages... Les nouveaux élèves CE2 de l’école st Germain (37) Bourgueil, en charge du site internet, suivent les pas de leurs prédécesseurs "anciens élèves reporters CE2" (actuellement en CM1) qui avaient transformé le site l’an dernier en… En savoir plus...

SEPTEMBRE 2012- avec les élèves reporters internet CE2

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SEPTEMBRE 2012- avec les élèves reporters internet CE2
L’installation et les premiers pas de jeunes reporters... Le passage des élèves en classe de CE2 à l’école st Germain 37 Bourgueil signifie devenir reporter, c’est à dire s’occuper du site internet de l’école et avoir sa carte de reporter mais cela… En savoir plus...

Une ébauche d’histoire de l’information en orientation

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Une ébauche d’histoire de l’information en orientation
Jeunes et pratiques d’information, organisée le mardi 25 septembre 2012 par l’INJEP(2) - Publié sur mon blog EducPros Dans le cadre de la Conférence-débat : Jeunes et pratiques d’information, organisée le mardi 25 septembre 2012 par l’INJEP, j’ai participé à la première table ronde… En savoir plus...

Améliorer l’information, est-ce suffisant ?

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Améliorer l’information, est-ce suffisant ?
Jeunes et pratiques d’information, organisée le mardi 25 septembre 2012 par l’INJEP(1) -  Article publié sur le blog Educpros - http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/2012/10/04/ Dans le cadre de la Conférence-débat : Jeunes et pratiques d’information, organisée le mardi 25 septembre 2012 par l’INJEP, j’ai participé à… En savoir plus...

Quand les tablettes investissent les classes

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Quand les tablettes investissent les classes
Ce 18 novembre 2011, à l’issue du colloque consacré à la place des TIC dans l’éducation, 28 projets ont été primés dans le cadre de l’appel à projets « école numérique ». En tout, ce seront plus de 450 000 euros qui seront investis par la Wallonie,… En savoir plus...

Les tablettes à l’école, une solution pédagogique plébiscitée en Belgique

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Les tablettes à l’école, une solution pédagogique plébiscitée en Belgique
Publié par Stéphanie Michaux sur le site Lettres numériques - A l’occasion de la rentrée scolaire, le numérique est une nouvelle fois au cœur de l’actualité. Plus précisément, ce sont vers les tablettes que se portent les espoirs de ceux qui veulent contribuer à la réforme… En savoir plus...

Le champ du pédagogique n’a de sens que si on l’immerge dans un bain social où le politique à sa place

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Le champ du pédagogique n’a de sens que si on l’immerge dans un bain social où le politique à sa place
Ludovia s’achève et je n’ai pas eu le temps de bloguer, tiraillé entre les multiples tâches(twitter, assister aux conférences, rédiger des notes de synthèse, présenter les mondes virtuels aux fabcamp). On commence tôt et on fini tard. Je vais tenter a posteriori… En savoir plus...