Boostez la collaboration ! Apprenez à programmer ! Codez votre site ! Codez jeunesse !  Codez  pour le climat ! Codez avec les jeux…Apprenez à coder ! Participez au coding- goûter ! Participez au Fablab… Participez ! Au quiz, au prix,  à l’événement,  à la semaine,   au tour de France,  au concours,  à la démocratie locale…à la consultation, à la transition numérique,  à la création …

Formez-vous…Informez-vous…apprenez avec le numérique ! Avec de nombreux logiciels, sites… outils en ligne …avec les pédagogies coopératives, les stratégies  PNL… Avec les MOOC, COOC, SPOC, SOOC…

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J’arrête là une longue liste d’injonctions à la découverte, à la participation, à la créativité, à l’innovation,  à la formation,  au soutien, injonctions parfois contradictoires et en opposition même avec l'esprit du numérique et qui sont visibles dans toutes les publications, sur tous les réseaux…

Ceci n’est-il pas de nature à décourager à l’heure où on doit rassurer, accompagner, associer au développement d’une culture numérique chacun d’entre nous ? Bien sûr ma compilation est un peu malhonnête…Car comment se faire entendre dans un monde de plus en plus dense en informations et propositions ? L’injonction peut créer une adhésion,  une dynamique…et on a tendance à crier fort lorsqu’on n’est pas rassuré.

Découvrant lors du dernier salon Educatice des solutions toutes nouvelles, des jeunes entreprises, des éditeurs parfois perplexes sur leur place au cœur de ce système, découvrant des enseignants nouveaux aussi dans leurs approches, leur manière de scénariser leurs projets, de travailler ensemble, j’ai conscience qu’un nouveau monde est là, dans une recomposition totale de l’écosystème éducatif par le numérique, que l’injonction n’est plus de mise, à aucun niveau,  et que cette dynamique s’écrit collectivement.

Michelle Laurissergues

Présidente An@é