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Elles ont fait le choix d’innover en collège expérimental

vendredi, 13 décembre 2013
Interviews
Elles ont fait le choix d’innover en collège expérimental
Clisthène, un collège atypique - Elles s’appellent Anne, Marie Lise, Sabrina. Elles ont en commun d’avoir choisi d’exercer dans un établissement expérimental. Pourquoi avoir fait ce choix ? Qu’est ce qui dans leur pratique diffère d’un établissement traditionnel ? En savoir plus...

Classe mobile à Pont Saint-Esprit : mise en place technique du dispositif

lundi, 09 décembre 2013
Reportages
Classe mobile à Pont Saint-Esprit : mise en place technique du dispositif
27 Novembre 2012, 17h30, une demi-heure avant un conseil de classe qui terminera vers 19h... 
Moi, au téléphone : En fait, j’ai un projet, j’aimerais enseigner avec des tablettes tactiles. Je ne l’ai pas encore formalisé mais je voudrais le mettre en place pour la rentrée 2013.
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Le numérique bouleverse en profondeur l’accès aux savoirs

samedi, 09 novembre 2013
Analyses
Le numérique bouleverse en profondeur l’accès aux savoirs

Les TICE bouleversent en profondeur l’accès aux savoirs : Travailler à la diffusion des savoirs par l’utilisation des TICE, comme le Centre Départemental de documentation Pédagogique 92 l’a fait ces dernières années, notamment en partenariat avec l’Université de tous les savoirs :, http://www.canalu.tv/producteurs/universite_de_tous_les_savoirs,  contribue aussi à s’interroger sur la nature des ressources pédagogiques à utiliser dans notre enseignement et sur le (nouveau) niveau d’exigence à définir pour nos élèves.

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Les jeux psychologiques lorsqu’ils sont initiés par un persécuteur

jeudi, 17 octobre 2013
Analyses
Les jeux psychologiques lorsqu’ils sont initiés par un persécuteur
Article publé précédemment sur http://wp.me/pD6Ro-AS - Pour un accès aux articles précédents de ce dossier, utiliser les liens ci-dessous :
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TED : donnez le cours que vous auriez aimé suivre !

lundi, 07 octobre 2013
Innover
TED : donnez le cours que vous auriez aimé suivre !
Aujourd’hui, internet nous offre une chance formidable : la quantité d’informations disponibles est telle que nous pouvons à tout moment assouvir, et nourrir tout à la fois, notre soif d’apprendre et d’explorer une myriade de territoires de connaissances. Dans ce contexte – où le savoir est disponible et accessible gratuitement, à toute heure et en tout lieu – qu’advient-il du rôle de l’enseignant ? Question encore plus pernicieuse : comment justifier encore l’utilité de payer pour faire des études supérieures quand : En savoir plus...

Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.

dimanche, 22 septembre 2013
Débats
Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.

Je me forme, donc je suis ! Petit témoignage sur la certification « Signature track » de COURSERA.

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L’acte pédagogique de Philippe Meirieu

mardi, 03 septembre 2013
Analyses
L’acte pédagogique de Philippe Meirieu
Dans cette vidéo, Philippe Meirieu nous présente les trois actes forts qui constituent l’acte pédagogique.
Vous trouverez ci-dessous le lien de sa vidéo provenant du site FranceTvEducation mais aussi la carte mentale de son intervention que j’ai réalisé avec le logiciel MindMapper 12 Arena .
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Lettre à un jeune prof

lundi, 26 août 2013
Analyses
Lettre à un jeune prof
Réflexions de rentrée
C’est la rentrée. Une rentrée en principe sous le signe de la refondation de notre système d’éducation.
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