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Inclusion numérique

Culture numérique et continuum éducatif

La culture est un long processus, une adaptation progressive à des contextes, une appropriation qui s’opère notamment dans les familles, avec l’école, avec les pairs, avec pour les jeunes, une tendance à l’autonomisation par rapport aux pratiques d’adultes. Il en… En savoir plus...

Comment donner de la cohérence aux temps éducatifs à l'ère du numérique ?

La question de l’organisation du temps scolaire à l’école ne cesse de diviser la société française. En dix ans, certains écoliers auront connu jusqu’à trois réformes successives des rythmes scolaires, et ce sans qu’il existe de véritable consensus sur leur… En savoir plus...

Tir groupé sur la méritocratie

Le lien étroit entre notre système scolaire et la méritocratie est questionné depuis longtemps, mais depuis le mois d’aout le débat semble reprendre avec la publication fin aout de livres, articles et interviews sur cette question. Après le ministère Blanquer,… En savoir plus...

Ruralitic : "Eduquer avec le numérique "

Le 25 août, dans le cadre de la 16ème édition de RURALITIC, à Aurillac, Sébastien CÔTE a animé la matinée "ÉDUQUER AVEC LE NUMÉRIQUE". Sous la pression de la crise sanitaire, les écoliers, collégiens, lycéens et étudiants de France ont… En savoir plus...

Le MEDI@LAB, un dispositif au service des jeunes du Nord de la Martinique

Sébastien CÔTE (Les lundis de Ruralitic Saison 2 épisode 23) a donné la parole à Dominique DESTIN, (DGA Développement économique et social), Corinne GRANVILLE (DGA logistique et systèmes d'information numérique, Cap Nord) et Anne-Lise THOMAS ( Directrice de l'animation et… En savoir plus...

Cantal : les jeunes en service civique au cœur de l'inclusion numérique rurale

Ce Lundi 31 mai, pour le 19ème épisode des Lundis de Ruralitic, avant l'édition des  24, 25, 26 août 2021, https://ruralitic-forum.fr, Sébastien CÔTE  à accueilli Emilie DUCHER d'Unicités Cantal. Unicités est née, en 1994, du rêve citoyen d'un groupe de jeunes… En savoir plus...

In-Fine : Transformer les pratiques pédagogiques : les débats du deuxième temps fort

Aprés un premier débat (8 avril 2021) : Peut-on développer les actions d’inclusion scolaire grâce au potentiel de l’intelligence artificielle ?, voici le deuxième temps fort : Transformer les pratiques pédagogiques. Le numérique ouvre de nouvelles possibilités tant de médiation… En savoir plus...

Réalités de la transformation numérique

Le ministère de l’Éducation nationale a publié en 2020 un appel à projets dont l’objectif était de poursuivre les actions engagées depuis 2017 à travers les "écoles numériques innovantes et la ruralité". L’objectif est de réduire la fracture numérique, particulièrement… En savoir plus...