Débats
Du pouvoir de quelques-uns aux pouvoirs de tous en réseaux !
L'émission du Forum Changer d'Ère intitulée : "Empowerment : la force est en vous ! Du pouvoir de quelques-uns aux pouvoirs de tous en réseaux" s'est déroulée le 19 mars 2015 au Cube à Issy les Moulineaux.
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Le Front et l’Arrière
- Écrit par Bellevalle Leon
Il y a, heureusement, certaines choses qui ne changent pas. Pour ce qui concerne l'enseignement de la Première Guerre Mondiale, on explique toujours les notions de "front" et d'"arrière", resituées dans la problématique d'incompréhension qui opposa civils et combattants pendant…
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2015, la grande galère du pionnier du numérique éducatif
- Écrit par Guillou Michel
De retour de Lille où l’aimable Ghislain Dominé m’avait invité à débattre, sur unbarcamp organisé à l’atelier Canopé local, du fait de savoir si le livre numérique était un objet — un produit comme disait le représentant des éditeurs présent — ou un service, comme les mêmes éditeurs…
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Programmes du primaire : une partition pleine de promesses, avec de fichues fausses notes !
- Écrit par Charmeux Eveline
Il faut être juste : sur bien des points, la lecture de ce projet de programmes pour le primaire fait du bien. Non seulement on y retrouve une bonne partie des "bonnes choses" du texte de 2002 (en grammaire, notamment),…
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Du pragmatisme à l’audace : le système éducatif finlandais face au 21ème siècle.
- Écrit par Foucrier Jean-charles
Un exemple qui fait de l’ombre à l’Europe. Depuis le début des années 2000, la Finlande défraie régulièrement l’actualité de l’enseignement, avec un système éducatif national particulièrement dynamique et ouvert aux réformes. Des mesures audacieuses et percutantes, qui n’hésitent pas…
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Pour libérer la parole des élèves, offrons-leur un blogue à chacun !
- Écrit par Guillou Michel
«L’École éduque à la Liberté : la liberté de conscience, d’expression et de choix du sens que chacun donne à sa vie ; l’ouverture aux autres et la tolérance réciproque. » puis, dans la même lettre aux enseignants « Je vous invite à répondre…
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Parler des réfugiés et des immigrés à l'école !
- Écrit par Gillet Guy
Le drame qui se joue en Méditerranée, avec la noyade de centaines de réfugiés au large des côtes italiennes, doit être évoqué en classe. Nous ne pouvons pas faire l'impasse sur un tel sujet et les enfants ou adolescents ont…
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L’histoire vécue
- Écrit par Bellevalle Leon
On imagine souvent, en contemplant les chefs-d'oeuvre de la Renaissance, qu'ils furent réalisés dans la solitude de quelque retraite ou sous un arbre printanier – à la manière des impressionnistes, qui commirent leur art plus près de nous.Certes, il y…
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Peut-on conduire le changement sans changer la conduite?
- Écrit par Frackowiak Pierre
Un projet sociétal, social, éducatif et culturel aussi important que la refondation de l'école exige une mobilisation de tous les acteurs éducatifs et, bien au-delà, de tous les citoyens. Il exige aussi prioritairement que la souffrance et l'amertume accumulées dans…
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Apprendre à s’orienter, d’hier à aujourd’hui (II)
- Écrit par Desclaux Bernard
Donc deuxième billet à propos de mon intervention au colloque de Caen.Quelques réflexions à propos de la naissance de l’orientation en France en tant qu’affaire de l’Etat.
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