Débats
Numérique éducatif : plus d’1 prof sur 2 n’est pas convaincu !
- Écrit par Guillou Michel
Le site Éduscol vient de mettre en ligne les résultats de l’enquête Profeticdu printemps 2014. Elle a pour objectif « de connaître les pratiques des enseignants en matière d’utilisation du numérique », de telle manière, disent ses concepteurs,
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Avec le numérique, l’école doit mettre l’accent sur la formation du jeune citoyen
- Écrit par Guillou Michel
Ceux d’entre mes lecteurs — qu’on répande un tapis de roses à leurs pieds ! — qui s’attendent à ce que je leur parle de MOOC ou de tablettes vont en être pour leurs frais. Ces mots ne sont encore ici que pour améliorer la…
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Attendre l’essaimage des bonnes pratiques numériques, ne serait-ce pas procrastiner un peu ?
- Écrit par Guillou Michel
À plusieurs reprises, ces derniers jours, sur Educavox et dans le Ludomag, la nouvelle directrice de la DNE, direction du numérique pour l’éducation, Catherine Becchetti-Bizot, dont j’ai déjà eu ici-même l’occasion de dire toute l’estime en laquelle je la tenais (1), a eu l’occasion…
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Inspection pédagogique : vers l’animation de communautés en ligne ?
- Écrit par Guillou Michel
Revenons un instant sur l’enquêteProfetic— voir mon billet précédent (1). Ses résultats le montrent assez clairement : les professeurs qui répondent aux enquêteurs, soit moins de 2 sur 3 du total et sans doute les plus impliqués dans la pédagogie avec le numérique, ..
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Numérique : de la théorie à la pratique
- Écrit par Caremelle Olivier
Beaucoup d’annonces ont été faites depuis maintenant prés de deux ans sur l’ambition du ministère de l’éducation nationale à développer le numérique à l’école.
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De quoi les fournitures scolaires sont-elles le nom ?
- Écrit par Allouche Elie
Culture matérielle de l’École et instrumentation des activités pédagogiques
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Débit Internet :12 clés pour booster vos écoles. Part 1
- Écrit par Bodiguian M. France
Vous avez investi dans des équipements numériques pour vos écoles, et vous êtes très fier de votre projet ! Mais voilà les connexions sont à la traîne…et les enseignants se découragent devant ces pages internet qui n’en finissent pas de s’ouvrir. Alors…
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Ecole moderne, école modeste ?
- Écrit par Torres Jean Christophe
La conjoncture économique impose depuis plusieurs décennies sa cruelle évidence : les déficits publics de l’Etat Providence ne peuvent perdurer, une société ne peut vivre en assumant la responsabilité d’endetter ses propres enfants, ne peut vivre durablement et « structurellement » à crédit.
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Le guide Creative Commons du partage scientifique
Puneet Kishor de Creative Commons explique pourquoi les chercheurs ont intérêt à partager leurs travaux sous licence CC, et surtout comment s’y prendre. - Publié mardi 9 septembre 2014 par Abby Tabor sur My Science work
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Les réseaux sociaux polarisent-ils ou élargissent-ils le débat public ?
- Écrit par Guillaud Hubert
Publié le 10 septembre sur InternetActu. En juin dernier, le Pew Research Center, ce think tank américain “non partisan” dédié à l’étude “des faits et tendances qui transforment notre monde”, a livré une impressionnante étude sur la montée de la polarisation du débat public…
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Par Cécile Goï , Professeure des universités émérite, Université de… En savoir plus... -
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