Bruno Nibas, directeur de l’école Châteaudun à Amiens, explique comment l’intégration d’un ENT dans un établissement scolaire permet l’amélioration de la communication entre école et familles. En savoir plus...

Article publié par Brigitte Levesque le 17 juillet 2013 sur RIRE. Article en Creative Commons : accès àl’article. Télévision, films, jeux vidéo, ordinateur, téléséries, vidéoclips…  En savoir plus...

Bilan de cette année d’écriture numérique - Retrouver l’exposé du projet ICI  - Le premier constat a été que la manipulation des outils numériques d’écriture par les élèves est une réussite. Que ce soit pour la saisie des textes ou pour la mise en page des… En savoir plus...

filmer, échanger, publier, partager une foule d’éléments ... avec son téléphone portable, et qu’on l’envoie ... réALIsEr UN fILm AvEc UN TéLéPhoNE PorTABLE. En savoir plus...

Article initialement publié le 20 juin 2013 sur Infobourg.   C’est avec cette question accrocheuse que le professeur Thierry Karsenti a introduit la présentation des principaux résultats d’une étude visant à identifier les avantages et les défis de l’outil, de plus en… En savoir plus...

« Carnets d’A.R.T », un projet sur la thématique du patrimoine culturel à l’heure de l’édition numérique et des projets collaboratifs - Depuis 2007, Le Cube a mis en place le programme « Connectons Nos Ecoles », projet d’éducation numérique collaboratif, au sein des écoles de la Communauté… En savoir plus...

Véronique Favre, professeure des écoles, Paris 18ème, en école maternelle dans une classe de petite – moyenne section (3/4 ans) nous offre le plaisir (pédagogique) de voir et d’entendre les élèves de sa classe, bonus de ses compte -rendus de projets publiés… En savoir plus...

Dernier reportage sur le compte rendu de quelques réalisations de l’année scolaire avec des Ipads en classe maternelle, publié par Véronique FAVRE surhttp://www.doigtdecole.com Articles précédents : "tracer des chiffres" et "écrire, dessiner, enregistrer !" "Evaluer l’oral avec l’Ipad" En savoir plus...

Après "tracer des chiffres", "écrire, dessiner, enregistrer !" publié par Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle sur son site :http://www.doigtdecole.com, voici comment on peut avec l’Ipad évaluer des compétences langagières. En savoir plus...

Faisant suite au premier article : "tracer des chiffres", bilan d’expériences publié par Véronique FAVRE, professeur des écoles en petite et moyenne section de maternelle sur son site : http://www.doigtdecole.com, voici quelques réalisations qui montrent comment les outils peuvent enrichir des productions. En savoir plus...