Éduquer aux médias numériques, quels enjeux pour l’école ?

Le CRDP de Créteil ayant invité Michel Guillou, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques. 

Publié par par Gildas Dimier sur son blog Cactus Acide

"Je me propose, dans cette série d’articles sur l’écriture numérique et la publication, de clore une réflexion engagée sur le document et prolongée par la lecture numérique. 

Le site de mathématiques de l’académie de Versailles propose aux enseignants de la discipline un outil pour les aider dans leur travail : près de 1 000 éléments de scénarios pédagogiques interactifs, 200 générateurs de listes d’exercices variables à l’infini, pour un usage immédiat en ligne. Baptisé en hommage au mathématicien Leonhard Euler, ce serveur d’exercices contient également un lexique d’une centaine d’entrées agrémentées d’exemples, d’énoncés de théorèmes, renvoyant vers les scénarios les faisant intervenir, le tout dans une interface personnalisable par l’enseignant.

Posté par Jean-Luc Raymond le Dimanche 14 avril 2013 sur NetPublic.fr

Docs pour Docs, portail des documentalistes de CDI délivre 2 dispositifs pédagogiques sur les outils Google avec un recul critique rare sur la firme de Mountain View en Californie et aussi une utilité soulignée des applications.

LeLivreScolaire.fr : 16 manuels scolaires gratuits collaboratifs en Creative Commons avec cours et exercices en ligne - Posté par Jean-Luc Raymond le Mercredi 10 avril 2013 sur NetPublic.fr

J’ai été agréablement surpris par cet outil de mindmapping en ligne gratuit. En effet sa simplicité d’utilisation et son esthétisme avec ses branches colorées en font une application très intuitive pour s’initier aux cartes mentales.

Maker histoire de bande dessinée dans d’autres sujets ! - L’histoire Cartoon Maker a été conçu en mettant l’accent sur l’application de l’apprentissage des langues. Il est facile à utiliser avec des contrôles simples afin que les élèves passent moins de temps à manipuler des outils et plus de temps sur la langue. En quelques minutes l’ouverture par les étudiants de Cartoon Maker histoire peut être saisie d’un texte ou d’ajouter leurs propres enregistrements vocaux.