Tablettes et dyslexie : le projet numérique de François Truffaut
- mercredi, 06 mai 2015
- Reportages
Marie GARREC est professeur de Français et professeur principal de la classe de sixième numérique qui accueille au collège François TRUFFAUT de Strasbourg des élèves dyslexiques.
Elle présente, dans un des ateliers organisés lors des NetJournées 2015 organisées en Alsace, par iTop Education en partenariat avec le Rectorat de l'académie de Strasbourg, le projet pédagogique développé dans cet établissement.
La BD (travailler en classe sur des bandes dessinées...)
- jeudi, 12 février 2015
- Didactique
Vous n'avez encore jamais utilisé la BD dans vos classes ? Pour découvrir les potentialités pédagogiques de ce genre, commencez par consulter l'excellent guide pour comprendre et expliquer la BD du site "Dimension BD", réalisé par France 5 et Canopé (CRDP) de la région Poitou-Charente (France), sous la direction de Didier Quella-Guyot, professeur de lettres. Au sommaire de ce guide : la BD, c'est quoi ? Éduquer par la BD ou à la BD ? L'essence de la BD et Analyser une BD.
En savoir plus...Le Cahier de Dessin Animé & Box de lecture
- lundi, 26 janvier 2015
- Outils
Livre numérique interactif, transformez de simples coloriages en véritables dessins animés personnalisés, carte ou image interactive, site web d'établissement ou ENT, QR Codes ou réalité augmentée et votre imagination...
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Le FingerReader, la voix qui suit le doigt qui suit le texte
- vendredi, 16 janvier 2015
- Brèves
Publié le 15 janvier 2015 par Vincianne D'Anna Lettres numériques
Les livres et les nouvelles technologies trouvent de plus en plus de points de convergence. Parmi ceux-là, on note une série d’innovations permettant de faciliter la vie des lecteurs, déficients ou non. C’est le cas du FingerReader, destiné dans un premier temps aux malvoyants mais qui pourrait très bien convenir également aux débutants en lecture et à bien d’autres utilisations.
Son et numérique
- vendredi, 25 juillet 2014
- Fait marquant
Lettres numériques : Edito spécial
L’epub 3 fait miroiter de nouvelles possibilités en termes d’enrichissements. Parmi celles-ci : le son. Cet été, Lettres numériques a souhaité interroger les relations entre le son et la lecture, qu’elle soit numérique ou non.
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Les applis-livres à la maternelle : une expérience multisensorielle
- lundi, 16 juin 2014
- Pratiques
Article publié le 9 mai 2014 sur Infobourg
Lors du dernier Sommet de l’iPad en éducation, Lynda O’Connell et Pascale-Dominique Chaillez, du Service national du RÉCIT à l’éducation préscolaire, ont fait part des avantages et des façons gagnantes d’utiliser les applis-livres, ces livres interactifs sur tablette, avec les jeunes.
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Les droits des lecteurs numériques
- dimanche, 18 mai 2014
- Débats
Initialement publié dans Lettres Numériques - Initiative Fédération Wallonie-Bruxelles-
Les lecteurs ont-ils les mêmes droits en papier qu’en numérique ? La réponse est certainement non. En mettant en place ce nouvel accès à la lecture, les grandes plateformes mondiales telles qu’Apple, Amazon ou Google ont imposé leurs conditions d’utilisation, annihilant par la même occasion quelques-uns des privilèges logiquement accordés au lecteur papier.
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La Grande Bibliothèque Numérique en ligne... (Saison 6)
- samedi, 17 mai 2014
- Fait marquant
Des livres que tu peux télécharger, lire, écouter, échanger, utiliser pour tout ce qu’il te plaira.
Cette sitographie mise à jour régulièrement est composé en trois parties : 1) Des livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues..., 2) Poésie, pièces de Théâtre et dans notre fonds documentaire, 3) Des livres à écouter sur tous supports (Web, tablettes...)
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Les éditos
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