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Propositions sur l’alternance et l’apprentissage

Texte proposé par un groupe de travail AFDET, en collaboration avec Bruno RACINE, expert en développement territorial et coopérations écoles – entreprises.
Réforme de la formation professionnelle
CONTRIBUTION A LA CONCERTATION SUR L’ALTERNANCE ET L’APPRENTISSAGE
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A propos de PISA

Le classement PISA qui vient d’être publié met un violent coup de projecteur sur les mauvais résultats de nos élèves. C’est son seul mérite car il est bien connu et depuis longtemps que notre école excelle à former une élite et laisse sur le bas côté vingt cinq pour cent de ses jeunes.
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Les campus des métiers sont des centres d’excellence

« Je veux rendre hommage au service public ! » - Affirme Vincent Peillon en visite au lycée SUGER de ST Denis. - Il y sera resté plus de trois heures, prenant le temps de questionner et d’écouter : les élèves, les personnels et particulièrement les enseignants qui exercent dans ce qu’il appelle « ce trésor de technologie » financé par la Région Ile de France et qui profite tout autant aux uns et aux autres, mais également aux entreprises qui l’utilisent dans le cadre de la formation continue de leurs salariés.
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Des groupes positifs, créatifs et solidaires : pour un autre fonctionnement des groupes

Après avoir abordé la thématique du souffre douleur et du harcèlement entre élèves, notre film Kenny a contribué à initier une campagne nationale autour de ce thème en France en permettant d’écrire avec d’autres la lettre ouverte au Ministère de l’Éducation Nationale fin 2010. 
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La place du lycée professionnel dans notre système scolaire

Photo Credit :lud68 via Compfight cc - Article initialement publié sur mon blog EducPros
J’étais invité à la Journée nationale du Refus de l’Échec Scolaire (JRES) organisée par l’Afev, en partenariat avec le cabinet d’études Trajectoires-Reflex et plus de trente organisations, le 25 septembre. 
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Petit florilège d’extraits rigolos (ou pas) de règlements intérieurs de lycées

La lecture des règlements intérieurs des collèges et des lycées est une activité à laquelle je m’adonne à l’occasion, furtivement. C’est presque toujours pour moi une cause de joie et de ravissement. Ces textes ont comme une odeur de vieux parchemin désuet, dussent-ils être disponibles en ligne dans un format numérique.
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Les programmes. Une erreur qui pourrait être fatale à la refondation.

On ne peut pas dire que, pour l’heure, la refondation amorcée, dont la réussite est indispensable, vitale pour l’école et pour la société, suscite l’adhésion, la mobilisation de l’intelligence collective des acteurs et des citoyens en général, et encore moins l’enthousiasme espéré.
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Paroles d’éducation

L’ An@é, Association Nationale des Acteurs de l’Ecole durant l’année scolaire 2012-2013, a organisé "Paroles d’éducation" un cycle de six « Paroles d’acteurs » « Paroles de parents » « Paroles d’élèves et d’étudiants » « Paroles d’enseignants et d’éducateurs » « Paroles d’élus » « Paroles de médiateurs » – mardi 16 avril 2013, « Paroles d’éditeurs et de libraires » avec un rendu public le 25 juin 2013.
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