Analyses
Travailler l’efficience de nos formations
- Écrit par Jacques DUBOIS

Nous avons un souci constant de faire évoluer nos formations pour en augmenter l’impact et l’efficience. Quelques éléments récents nous laissent entrevoir des pistes intéressantes à explorer. Nous devons encore confirmer nos intuitions et premières expérimentations mais les premiers retours…
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Les Annales des Mines : " Numérique et vie en société "

Enjeux numériques La série Enjeux numériques paraît en mars, juin, septembre et décembre en version papier, et la traduction anglaise intégrale des articles est téléchargeable comme la version française sur notre site www.annales.org. Elle traite des enjeux du numérique pour un public éclairé, mais…
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Apprentissage du et par le numérique : la formation des jeunes générations à un juste usage du numérique
- Écrit par Céci Jean-François

Les controverses autour de l’usage des écrans (1) placent les parents et les acteurs du système éducatif dans une situation bien délicate, autour d’une même question : doit-on favoriser l’usage des écrans ou au contraire lutter contre eux, voire les…
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La gouvernance universitaire et l’évolution des usages du numérique : Nouveaux enjeux pour l’Enseignement Supérieur et la Recherche français.
- Écrit par Jeannel Alain

Note à propos de la thèse de doctorat en Sciences de l’Information et de la communication : La gouvernance universitaire et l’évolution des usages du numérique Nouveaux enjeux pour l’Enseignement Supérieur et la Recherche français. Présentée et soutenue publiquement le…
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Des entrepreneurs-décideurs aux usagers, quel cheminement éthique ?
- Écrit par Jeannel Alain

" Le futile donne à penser, le dérisoire conduit au sérieux, la profondeur part du superficiel. Pas toujours, pas nécessairement, cela va de soi " Roger-Pol. Droit cité par ISSA Asgarally In Des livres & des idées, elp Publications Île…
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Culture numérique : contours et enjeux
- Écrit par Jacques DUBOIS

Nous avons publié sur le site de la DANE- Délégation Académique au Numérique - de l’Académie de Dijon, quelques articles autour de la culture numérique et nous pouvons maintenant commencer à présenter le fruit de nos réflexions de façon un peu…
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Apprendre à faire des films à l’université

De la même manière que toute personne sachant lire et écrire ne devient pas automatiquement écrivain, la capacité à manier caméra numérique ou smartphone ne fait pas de vous un cinéaste. La démocratisation de l’accès aux appareils de prise de…
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Les différentes conceptions de l’évaluation sont-elles culturelles ? IV
- Écrit par Desclaux Bernard

Je poursuis ma réflexion concernant cette question avec ce petit article à partir de celui d’ Alain Bouvier «Pourquoi, en France, l’évaluation des acquis des élèves est-elle si difficile ? » Mais cette évaluation est-elle réellement si difficile quand on voit que la…
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Les réformes de la formation professionnelle, des tremplins pour l’insertion professionnelle des jeunes ?
- Écrit par Racine Bruno

Les deux réformes de la formation professionnelle : Des réponses structurelles pertinentes, mais opératoires difficiles ! Comment en faire des tremplins pour l’insertion des jeunes ?
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Intelligence artificielle : le biais sexiste
- Écrit par Puyou Jacques

L’intelligence artificielle envahit notre vie de tous les jours : robots, assistants vocaux, outils connectés divers et variés… elle vient bousculer nos habitudes de vie avant nos façons de penser …on parle de révolution, une de plus direz vous. Mais ce…
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ENSEIGNER
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En 2023, le jour du… En savoir plus...
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