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An@é

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L’association, fondée en 1996, à l’initiative de la création d’Educavox en 2010, en assure de manière bénévole la veille et la ligne éditoriale, publie articles et reportages, crée des événements, valorise les innovations, alimente des débats entre les différents acteurs de l’éducation sur l’évolution des pratiques éducatives, sociales et culturelles à l’ère du numérique.
URL du site internet: http://www.acteurs-ecoles.fr/

"L’emprise insidieuse des machines parlantes. Plus jamais seul !", Serge Tisseron

Nous sommes à l’aune d’une révolution anthropologique majeure. Insidieuse et peu connue, elle touche au cœur même de notre humanité. Il s’agit de l’émergence fulgurante des machines parlantes. D’ici 2023 elles seront plus de 8 Milliards dans le monde et vont complètement bouleverser le spectre de nos émotions, nos capacités à faire des choix et notre rapport aux autres.

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Réduire les tensions sur les emplois industriels dans les territoires : l'Académie des technologies suggère une mobilisation coordonnée des entreprises, des collectivités locales et de l'État.

Dans son nouveau rapport « Attractivité des métiers, attractivité des territoires : des défis pour l’industrie », l’Académie des technologies s’est focalisée sur les emplois en tension, voire en pénurie, qui forment un véritable goulot d’étranglement freinant la croissance et la modernisation de l’industrie sur les territoires. L’Académie émet plusieurs recommandations concrètes pour développer l’emploi industriel sur les territoires, notamment grâce à une politique sociale ambitieuse de la part des entreprises industrielles ; elle ne se réduit pas aux rémunérations où, du reste, elles sont, en moyenne, plutôt bien placées.

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La médiation culturelle : ce qui change avec le numérique ou comment les outils numériques transforment les modes d’apprentissage au musée

Tribune de Noria LAROSE, Fondatrice de Nell & Associés. Nommée par le Ministère de la Culture au sein de la Commission Arts plastiques(CNAP), une des principales collections publiques, elle est également membre du FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale).

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Thot Cursus : Parcours - Femmes et sciences

Un dossier Thot Cursus : « La recherche des vérités abstraites & spéculatives, des principes, des axiomes dans les sciences, tout ce qui tend à généraliser les idées n’est point du ressort des femmes […] » écrira Jean-Jacques Rousseau dans Émile, ou de l’éducation. Bon prince, toutefois, le philosophe et auteur français dira qu’elles pourront toujours mettre en pratique ce qui a été pensé par les hommes. Cette réflexion peut paraître très misogyne mais elle représente hélas une conception encore trop ancrée dans la société : les sciences et le sexe féminin font deux. Ce qui est absolument absurde quand on voit, entre autres, leur prédominance dans le milieu médical. Encore faudrait-il qu’elles puissent percer le plafond de verre.

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L’écart entre les sexes des effectifs de l’enseignement primaire a diminué de moitié ces 25 dernières années

À l’occasion de la Journée internationale de la femme, le 8 mars, l’UNESCO a publié une nouvelle fiche d’information sur l’éducation des filles, intitulée « Son éducation, notre avenir », qui présente les progrès réalisés au cours des 25 dernières années. Elle montre que le taux de scolarisation des filles dans l’enseignement primaire et secondaire a presque doublé dans les pays à faible revenu, et que l’écart entre les sexes des effectifs de l’enseignement primaire a été réduit de moitié. Mais elle montre aussi que le changement n’est pas assez rapide. Au rythme actuel, ce n’est qu’en 2050 que l’on parviendra à scolariser toutes les filles dans l’enseignement primaire.

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