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Débats

Parole de l’autorité, autorité de la parole

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Parole de l’autorité, autorité de la parole
Les controverses scientifiques ne doivent rien aux controverses éducatives de la vie ordinaire ! On pourrait être tenté de rapprocher les deux façons de faire controverse dans des milieux qui n’ont rien à voir en s’appuyant sur ce qui fait lien :… En savoir plus...

Remettre l’école à qui de droit

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Remettre l’école à qui de droit
Cet article a été publiée le 22 février 2013 sur l’Espace à Zecool - À qui de droit ? À l’enfant, au jeune, bien sûr. Mais au-delà d’une affirmation relativement facile à dire, ce sont des considérations de grande envergure dont il est… En savoir plus...

Que nous apprend le xMOOC sur la gestion de projet ?

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Que nous apprend le xMOOC sur la gestion de projet ?
Publié sur le site Techniques innovantes pour l’enseignement supérieurQuand Rémi Bachelet présente son projet de MOOC « ABC de la gestion de projet  », il parle volontiers de xMOOC et de certification. C’est une manière de renvoyer à des définitions connues des MOOCs, mais en… En savoir plus...

Innovation et numérique : des questions inappropriées

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Innovation et numérique : des questions inappropriées
J’ai pris beaucoup de plaisir, l’an dernier, à assister en 2012, à l’Unesco, aux Journées de l’innovation. Cet événement, qui rassemblait des témoins prestigieux, fut aussi l’occasion, renouvelée cette année, de rassembler dans un même lieu tous ceux, moins connus,… En savoir plus...

La guerre d’ego n’aura pas lieu ? Ou, comment éduquer aux réseaux sociaux ?

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La guerre d’ego n’aura pas lieu ? Ou, comment éduquer aux réseaux sociaux ?
Article publié le 18 février sur le blog Veille et Analyse TICE A force de voir se multiplier les initiatives institutionnelles sur les réseaux sociaux numériques et d’entendre des discours enflammés pour les encourager, on ne peut que s’étonner de la… En savoir plus...

Retour du forum Netexplo : "capter et donner du sens à l’avenir"

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Retour du forum Netexplo : "capter et donner du sens à l’avenir"
"Véritable observatoire international, Netexplo s’est doté depuis 2008 d’un réseau de plus de 200 experts (journalistes, scientifiques, universitaires…) répartis sur les cinq continents qui détectent tous les ans les initiatives les plus remarquables et impactantes dans le domaine de l’Internet et du… En savoir plus...

Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?

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Ne dirait-on pas que les jeunes, nos enfants, les élèves, ne sont plus vraiment les mêmes ?
Le CRDP de Créteil m’a aimablement invité, le 13 février dernier, dans le cadre de ses Mercredis, à prendre la parole au CDDP du Val-de-Marne sur le thème général des enjeux pour l’école de l’éducation aux médias numériques. En savoir plus...

Le texto à l’école : une plaie ou un outil communicationnel et présentiel fantastique

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Le texto à l’école : une plaie ou un outil communicationnel et présentiel fantastique
Les jeunes utilisent beaucoup le texto dans leurs échanges entre eux (1). Tous les jours, peut-on les observer en train de manipuler cette option de leur téléphone à la cafétéria, dans le bus à leur retour de l’école, ou encore à la… En savoir plus...

Questions à Vincent Peillon ministre de l’éducation.

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Questions à Vincent Peillon ministre de l’éducation.
Le projet de la refondation de l’école m’a paru d’autant plus pertinent qu’il était inspiré par vos découvertes de la pensée de Ferdinand Buisson et de quelques autres parmi lesquels Jules Ferry et Jean Jaurès.  En savoir plus...

La triade prodigieuse

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La triade prodigieuse
   La triade prodigieuse [1] -  Lien : http://www.phileduc.fr/archives/2013/02/09/26368755.html En savoir plus...