Débats
Technologies et transformations, un désordre fertile

"S’il est clair aujourd’hui que les technologies numériques ne suffiront pas à changer le monde, le monde ne changera pas sans l’apport des technologies numériques".
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Le système scolaire en question
- Écrit par Castor Laurène

L’éducation est aujourd’hui dans une impasse. C’est non seulement parce quelle est intégrée à un système mais c’est aussi parce que ce système est désespérément défaillant et qu’il s’en va en déshérence…
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Bernard Rentier : promouvoir l’Open Access aux publications scientifiques

Sur le site MySciencework, Abby Tabor publie un interview réalisé ave Bernard Ren tier, Recteur de l’Université de Liège et Président de Enabling Open Scholarship (EOS). Il explique les facteurs qui ont contribué au succès de ORBi, le dépôt en Open Access…
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Le mouvement Open data en France : où en est-on ?
- Écrit par Reynes Sylvie

Vingt-quatre plateformes d’open data lancées depuis 2011 par les collectivités territoriales, une trentaine de projets en cours, des données publiques et ouvertes de plus en plus « cadrées ». Deux ans après la création des premières plateformes, le développement, la réflexion et la collaboration…
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S’affranchir de l’orientation : une nécessité éducative et démocratique
- Écrit par Desclaux Bernard

Je vous propose le texte de Jean-Marie Quairel, Conseiller d’Orientation Psychologue, Directeur de CIO retraité. qu’il résume ci-dessous. C’est la notion même d’Orientation qu’il faut remettre en question en formation initiale
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Un chantier prioritaire : former au numérique
- Écrit par Guillou Michel

Un élève qui passe cette année son baccalauréat aura, durant sa scolarité, vu naître le « tchat », Wikipedia, Facebook, YouTube, Twitter, les tablettes tactiles… »
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Vous avez dit "refondation"
- Écrit par Puyou Jacques

J’imagine les affres du directeur de communication d’un ministre fraîchement nommé et bercé par la campagne d’un président de la République qui fait de l’éducation l’une de ses priorités. Comment baptiser l’action à venir ?
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Open Data et EPN : Quelles perspectives

Posté par Posté par la Délégation aux usages de l’Internet le Jeudi 31 janvier 2013 sur NetPublic.fr par Bernard Benhamou, Délégué aux usages de l’Internet
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Enfants et écrans : psychologie et cognition (Par H.Guillaud InternetActu)

Crédit photo : An@é Par Hubert Guillaud le 29/01/13 sur InternetActu L’Académie des sciences vient de publier un rapport (.pdf) sur la relation des enfants aux écrans (disponible également sous la forme de livre aux éditions Le Pommier),
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Informatique et numérique : l’entourloupe…
- Écrit par Guillou Michel

Bon, ça suffit ! Je m’étais bien promis de me concentrer sur des sujets plus importants mais, là, trop, c’est trop. Depuis des années, en fait depuis la suppression progressive, vers la fin des années 90, de l’option informatique des lycées dont elle…
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