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Débats

Les différentes conceptions de l’évaluation sont-elles culturelles ? I

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Les différentes conceptions de l’évaluation sont-elles culturelles ? I
Le 1 janvier 2019, sans doute pour nous adresser ses vœux, Alain Bouvier, ancien recteur, mais pas que, publiait sur son blog Questions taboues sur notre système éducatif un article  au titre interrogatif : Pourquoi, en France, l’évaluation des acquis des élèves est-elle… En savoir plus...

Joël Aubert sur Aqui.fr : Information: le rôle primordial de l'école

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Joël Aubert sur Aqui.fr : Information: le rôle primordial de l'école
Créée autour de Joël Aubert, éditorialiste renommé et ancien directeur de la rédaction de Sud Ouest en 2004, la SAS Aqui ! Presse, convertie au numérique dès janvier 2007, a créé le site aqui.fr, site d’informations régionales de " l’Aquitaine… En savoir plus...

Réforme du lycée général : il faudrait ajouter une offre d'option facultative de mathématiques en classe de première générale.

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Réforme du lycée général : il faudrait ajouter une offre d'option facultative de mathématiques en classe de première générale.
La réforme de la voie générale du lycée prévoit la possibilité, pour les élèves, d'opter en classe terminale pour un enseignement facultatif de "mathématiques complémentaires" qui est réservé aux lycéens n'ayant pas choisi l'enseignement de spécialité de mathématiques à horaire… En savoir plus...

Protection des données : jusqu’où ne pas aller trop loin ?

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Protection des données : jusqu’où ne pas aller trop loin ?
Lorsque mon téléphone portable me demande si j’accepte d’être géo localisé, j’ai d’ordinaire tendance à répondre que non : je n’ai aucune envie que tout le monde puisse savoir que je passe plus de temps le long des gaves à… En savoir plus...

Une culture numérique qui prend sa source dans des technologies informatiques

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Une culture numérique qui prend sa source dans des technologies informatiques
Comment définir cette culture numérique ? Comment des technologies ont transformé notre culture ? Voici quelques questions auxquelles nous essayons de répondre avec une représentation graphique de l'impact des technologies informatiques sur notre culture et notre société. En savoir plus...

La transmission des valeurs morales des décideurs d’une production, créatrice d’usage, fait-elle partie de l’éducation ?

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La transmission des valeurs morales des décideurs d’une production, créatrice d’usage, fait-elle partie de l’éducation ?
Un exemple : l’usage du smartphone. Gilles : « ça m’amuse tout  de même de faire le bien de temps en temps…. » Dominique : «  A quoi bon Gilles ?..... » Jacques Prévert et Pierre Laroche. Les visiteurs du soir, film de Marcel Carnè, 1942. Ce… En savoir plus...

Débat ou enfumage ?

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Débat ou enfumage ?
Débat : si j’en crois la définition donnée par mon bon vieux Larousse, il s’agit de " l’examen d’un problème entraînant une discussion animée parfois dirigée entre personnes d’avis différents ". Le mot est dans toute la presse et dans toutes… En savoir plus...

L’embellie se fait plutôt rare, ces temps-ci, dans la cité numérique…

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L’embellie se fait plutôt rare, ces temps-ci, dans la cité numérique…
Nous sommes déjà le 15 janvier et je n’ai toujours pas eu le temps de vous envoyer mes vœux, ce que j’avais pourtant fait dans des délais plus raisonnables les années précédentes. J’ai honte. Et j’espère avoir le temps de finir… En savoir plus...

Sortir de la comédie (in)humaine pour embellir le monde !

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Sortir de la comédie (in)humaine pour embellir le monde !
Dans cette société du paraître, de la consommation à outrance qui sont les signes d'un tel vide de sens que nous n'arrivons pas à combler, comme les autres, je navigue dans un monde que je ne comprends pas très bien.… En savoir plus...

Nouveau lycée : le très complexe choix des enseignements de spécialité à l'entrée des classes de première et terminale générales.

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Nouveau lycée : le très complexe choix des enseignements de spécialité à l'entrée des classes de première et terminale générales.
La réforme du lycée aboutit à une fusion des actuelles filières générales (ES, L, S) au profit d'une voie générale unique, au sein de laquelle la différenciation des parcours d'études se fera désormais principalement en fonction des choix de trois… En savoir plus...