Débats
Numérique éducatif : quand tout va vraiment trop vite pour tout le monde (moi y compris)
- Écrit par Guillou Michel
![Numérique éducatif : quand tout va vraiment trop vite pour tout le monde (moi y compris)](/media/k2/items/cache/70449f2b2a2523f4c9f4b22b02e18dfd_M.jpg)
Voilà cinq longs mois que je n’ai rien écrit d’autre que des commentaires en réaction à l’actualité, sur les réseaux sociaux. Voilà cinq mois donc, presque six bientôt, que je n’ai rien écrit sur ce blogue, quand il y a quelques…
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Retrouver notre regard d'enfant ?
- Écrit par Gillet Guy
![Retrouver notre regard d'enfant ?](/media/k2/items/cache/1a248822902e719b08e6882fe3700270_M.jpg)
Au regard de ma petite expérience, depuis quelques mois, quant à mon activité bénévole de sensibilisation des élèves sur l'esprit de solidarité, d'engagement, de respect des différences, j'en ai tiré une leçon de vie formidable et fondamentale pour nous les…
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Le cadre et le partage des territoires de l’orientation
- Écrit par Desclaux Bernard
![Le cadre et le partage des territoires de l’orientation](/media/k2/items/cache/a24ec28152622b9cd5b606b1d8d69602_M.jpg)
Après ma lecture à chaud[1] du cadre national de référence entre l’État et Régions de France ainsi que la publication de ma tribune sur le Monde.fr où je m’interroge sur la conception de l’orientation qui « inspire » le ministère…
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Hommes et robots intelligents : quel avenir ?
- Écrit par Drouet Xavier
![Hommes et robots intelligents : quel avenir ?](/media/k2/items/cache/5acd221e58839382713ffe6e5fa711c3_M.jpg)
Les robots sont partout, ces machines (petites ou grosses) sont utilisées dans l’industrie, dans l’exploration spatiale ou sous marine, dans la vie domestique ou et dans des applications informatiques qui agissent pour nous ou qui interagissent avec nous lorsque nous…
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Le numérique déconnecté de l’éthique ?
- Écrit par Sallaberry Jean-Claude
![Le numérique déconnecté de l’éthique ?](/media/k2/items/cache/3958f82901120a5f7a35fdaf635620df_M.jpg)
I – H1 Le réseau et la foule H1 (ou Q1 si l’on préfère formuler une question plutôt qu’une hypothèse) : Le fonctionnement en réseau de ce qu’il est convenu de nommer les “réseaux sociaux“ mérite la comparaison avec le fonctionnement…
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Le " boom " du privé dans l'enseignement supérieur français
- Écrit par Magliulo Bruno
![Le " boom " du privé dans l'enseignement supérieur français](/media/k2/items/cache/55d9259875ba6ffc8cbd3dbe5c53ef74_M.jpg)
L'enseignement universitaire francais est-il condamné à regarder passer le train de l'enseignement supérieur privé qui le dépasse progressivement ? Depuis une vingtaine d'année, on observe un phénomène de très forte croissance de la part de l'enseignement privé au sein de…
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Numérique : de quoi parle-t-on ?
- Écrit par Cauche Jean-François
![Numérique : de quoi parle-t-on ?](/media/k2/items/cache/dc3139c5d4571d293d5723c722eff90c_M.jpg)
Faire de la musique électronique avec des bananes, numérique ? Se fabriquer un badge-laser, numérique ? Imprimer des objets en 3D, numérique ? Hacker le fonctionnement d’un établissement éducatif ou culturel, numérique ? Découper des marque-pages avec une machine,…
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Un "big bang" se prépare pour les formations supérieures professionnelles courtes
- Écrit par Magliulo Bruno
![Un "big bang" se prépare pour les formations supérieures professionnelles courtes](/media/k2/items/cache/b81adad198b6a1408087c20c64fb5878_M.jpg)
En France, le secteur des études supérieures professionnelles courtes inclut des formations qui préparent aux BTS (brevets de techniciens supérieurs), les instituts universitaires de technologie (qui préparent aux DUT), les écoles supérieures d'art qui préparent aux diplômés des métiers d'art…
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Elections européennes ?
- Écrit par Puyou Jacques
![Elections européennes ?](/media/k2/items/cache/4b1f091d2a7c642ba63174fa85e120d6_M.jpg)
Pour toute une génération, l’Europe a d’abord été synonyme de paix, la paix retrouvée, et une assurance contre la haine et la guerre. Peut-être ne faudra-t-il pas l’oublier au moment de mettre un bulletin de vote dans une urne ce…
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Intelligence artificielle : les défis de l’apprentissage profond
![Intelligence artificielle : les défis de l’apprentissage profond](/media/k2/items/cache/303ae797ce0492bc93bd0037dc1f70f4_M.jpg)
Par Marc Bidan, Professeur des Universités - Management des systèmes d’information - Polytech Nantes, Auteurs fondateurs The Conversation France. Il est très probable que plus jamais un humain ne pourra battre la machine au jeu de Go.
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Jun 19 2024
Elle est partout l'Intelligence artificielle...« L'intelligence artificielle, processus en cours » (CF/Editos… En savoir plus...
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