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Chronique

Enfance entravée !

Chronique
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Enfance entravée !
Deux ans déjà !! Deux ans où les conséquences économiques de la crise du Covid 19 sont largement débattues. Mais d'autres, tout autant destructrices à long terme devraient  aussi préoccuper sérieusement les gouvernants de ce monde.  En savoir plus...

Enfance !

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Enfance !
Qu'est-ce que donc que l'enfance? La vraie, celle que nous avons vécue et que, selon toute apparence nous n'osons fêter. L'enfance n'est pas une période de la vie que nous aurions un jour laissée derrière soi. Elle se tient là,… En savoir plus...

Pulsion et désir

Chronique
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Pulsion et désir
A l'approche des Fêtes de fin d'année, la pulsion d'achat triomphe.. Il s'agit de déclencher chez le consommateur "une envie irrésistible de possession", le sentiment que l'achat est inéluctable, sous peine de culpabilité, voire d'une  stigmatisation par les pairs". Bref,… En savoir plus...

Apprendre à grandir !

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Apprendre à grandir !
Grandir ? Cette question devrait hanter tous les parents ainsi que toutes celles et tous ceux qui ont pour tâche d'accompagner les enfants dans leur chemin vers l'âge adulte. Elle est pourtant rarement posée !! Pourquoi ? Parce que la… En savoir plus...

L'apprentissage au coeur du VIVANT

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L'apprentissage au coeur du VIVANT
L'enfant apprend, c'est sa nature !! A l'école et surtout ailleurs... Dès sa naissance, il se nourrit en permanence des interactions d'avec son environnement pour développer des compétences sociales, motrices, affectives, cognitives de manière implicite, non planifiée, non programmée. En savoir plus...

L'école face à la cinquième vague

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Ce virus nous met les nerfs à vif,  variants et vagues s'enchaînent les unes après les autres. Avec, à chaque fois, les mêmes réactions; atermoiements des uns, certitudes des autres, corps médical divisé pour ne pas dire déchiré, gouvernement sous… En savoir plus...

Apprendre à penser par soi-même

Chronique
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Apprendre à penser par soi-même
Vous avez sans doute remarqué à quel point, les algorithmes nous incitent à consommer, à booster nos achats  faisant de chacune et de chacun d'entre nous des "coeurs de cible" dont le profil est soigneusement étudié à partir des données… En savoir plus...

Fracture

Chronique
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Fracture
Après les années en classe primaire, marquées sous le sceau de l'insouciance, arrivent vite, beaucoup trop vite le collège. Et la mixité sociale qui faisait vivre ensemble les enfants du quartier disparait. Ce monde enfantin se disloque peu à peu,… En savoir plus...

Aider les jeunes

Chronique
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Aider les jeunes
Ne soyons pas trop injustes: tous les gouvernements, à des degrés divers, ont  été préoccupés par la jeunesse; certains ont mis en oeuvre des dispositifs spécifiques dans les moments de crise.. Le problème, c'est que toutes  ces procédures s'accumulent et… En savoir plus...

L'éducation nationale doit s'adapter à tous les enfants.

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L'éducation nationale doit s'adapter à tous les enfants.
L'école n'est pas inclusive malgré des améliorations indéniables quand elle prend en charge des enfants, adolescents porteurs de handicap. Non, nous ne sommes pas dans une école qui s'adapte aux besoins de l'enfant mais qui attend l'inverse: que l'enfant s'adapte.  En savoir plus...