L’école change-t-elle avec le numérique ?
- samedi, 19 mars 2022
- Débats
S’interroger sur la question de l’enseignement à « l’ère du numérique » n’a rien d’évident tant s’accumulent de prospectives, de mythes et de limites. Il implique en premier de dépasser un certain nombre d’idées erronées. Dans le même temps, il s’agit de préciser la relation entre l’enseignement (version prof.) et l’appropriation des savoirs (version élève).
En savoir plus...Une école entre continuité et discontinuité : échanges
- dimanche, 27 février 2022
- Débats
«.. partout où la crise a éclaté nous ne pouvons-nous contenter de continuer,
ni même simplement de retourner en arrière. »
Hannah Arendt, La crise de la culture, 1954
Echanges avec Robert Sauvaget [1] Les éléments proposés contribuent à un travail d’échanges et de réflexion autour du thème. Il ne s’agit donc bien que de questions préalables ouvertes, en retour d’expérience des acteurs.
En savoir plus...Atelier Eidos 22 : Les adolescents et les réseaux sociaux
- lundi, 24 janvier 2022
- Reportages
A Eidos, l’atelier C07 se proposait d’explorer la manière dont les adolescents sont présents sur les réseaux sociaux, parfois dès la fin de l’école élémentaire. Quelles sont leurs pratiques ? Pourquoi et comment les accompagner ? Qu’en disent les enquêtes et la recherche dans ce domaine ? Se basant sur l’expérience de formation et d’interventions auprès d’éducateurs, de parents, d’enseignants, cet atelier vous propose de questionner les enjeux éducatifs et sociétaux liées aux pratiques des jeunes sur les réseaux sociaux.
En savoir plus...Forum Eidos 64 : les difficultés de trouver l’équilibre entre numérique et éducation
- vendredi, 21 janvier 2022
- Reportages
Par Christophe Berliocchi, Edition Sud-Ouest 19/01 : La 14e édition du forum des pratiques numériques pour l’éducation, 100 % en ligne, depuis Pau, s’intéressait au numérique responsable, notamment de son rôle dans l’enseignement.
En savoir plus...Quel enseignement offrir à ces jeunes CYBORGs présents dans nos classes ?
- mardi, 23 novembre 2021
- Débats
Quel numérique éducatif concevoir pour eux ? Observez-les ! Ils sont devant vous, derrière vous, à gauche, à droite. Vous êtes entouré de CYBORGS.
Pernicieusement, les technologies numériques se sont infiltrées dans nos vies au point que plusieurs semblent être devenus CYBORGS.
En savoir plus...Connaissez-vous l’application MyTwiga ?
- jeudi, 18 novembre 2021
- Fait marquant
Equipe MyTwiga : Saviez-vous que 81% des parents sont inquiets au sujet du temps d’écran de leur ado, selon une étude menée par l’UNAF. Aujourd’hui, la durée moyenne du temps moyen d’écran par jour et par ado s’élève à 4h11, en 10 ans on constate une évolution de 33%. Cela s’explique par une explosion du nombre d’applications, entre les réseaux sociaux et l’apparition de nombreux objets connectés : ados et parents sont concernés.
En savoir plus...Jean-Michel Delile : "Le potentiel addictif aux Jeux d'argent en ligne est rapide et puissant"
- mardi, 16 novembre 2021
- Fait marquant
La chaire « Régulation des jeux de hasard et d’argent » de l’université de Bordeaux organisé le 18 octobre un débat dans le cadre de la consultation publique lancée par l’Autorité nationale des jeux (ANJ) au sujet de la publicité sur les jeux d’argent.
En savoir plus...Pratiques et usages numériques des jeunes : productions du GTnum 4
- lundi, 15 novembre 2021
- Recherche
Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres opérateurs publics, sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation (sous-direction de la transformation numérique).
En savoir plus...Les éditos
-
-
Apr 09 2024
-
-
-
Mar 05 2024
-
-
-
Feb 02 2024
-
-
-
Jan 01 2024
-
-
-
Nov 27 2023
-
-
-
Oct 23 2023
-
-
-
Sep 01 2023
-
-
-
Jun 25 2023
-
-
-
May 22 2023
-
-
-
Apr 12 2023
-
-
-
Mar 08 2023
-
-
-
Feb 03 2023
-
-
-
Jan 06 2023
-
-
-
Dec 07 2022
-
-
-
Nov 07 2022
-
-
-
Oct 02 2022
-
-
-
Sep 07 2022
-
-
-
Jul 08 2022
-
-
-
May 31 2022
-
-
-
Apr 30 2022
-