Le projet « let’s take SDGs actions » (réalisons des actions en faveur des ODD) a permis aux élèves d’échanger et de réaliser des podcasts collaboratifs en anglais sur la thématique des objectifs de développement durable et à l’occasion de journées internationales célébrées par l’ONU.

Le 11 janvier 2024, lors d’une cérémonie dans l’établissement, le lycée Félix Faure à Beauvais, s’est d’abord vu attribuer l’unique label eTwinning School de l’Académie d’Amiens. Ce dernier récompense la dynamique de l’équipe pédagogique dans l’ouverture à l’internationale, notamment à travers de nombreuses mobilités E.R.A.S.M.U.S. Par la suite, Mme Insafe SADDIKI, professeure d’anglais et ambassadrice eTwinning a été récompensée d’un label de qualité national et d’un label de qualité européen obtenus en juin 2023 pour le projet “Once Upon a Time the West- Story and History”.

Le projet « Proyecto científico sobre contaminación marina » a été mené par Fabien GIROLIMETTO, enseignant à l’école Valin de La Rochelle, dans l’académie de Poitiers, en partenariat avec Montserrat Cachero Lopez, enseignant en Espagne à l’école CPEIP JESUS NEIRA.

Un projet eTwinning intitulé « Réunion/Paris/Espagne/Mexique, et Vice Versa », a été réalisé en un temps très restreint, puisqu’il n’a duré que deux mois et demi ! L'objectif principal de ce projet était d’initier des liens d'amitié et de collaboration entre 6 établissements scolaires situés sur trois continents différents : l’océan Indien (La Réunion), l’Europe (Paris et l’Espagne) et l’Amérique centrale (le Mexique).

Vingt-six enseignants de l’Éducation Nationale se sont rassemblés à Grenoble du 8 au 13 juillet 2022 pour évaluer plus de six cents projets de jumelages interdisciplinaires menés à distance grâce à la plateforme « eTwinning ». En plus d’octroyer des labels de qualité aux projets, cette réunion permet également de récompenser les projets candidats au Concours National organisé par le bureau d’assistance français eTwinning.

Le projet part du constat suivant : nous vivons indéniablement dans un monde digital. Cela présente de nombreux avantages mais les risques et les problèmes sont nombreux (isolation, addiction, piratage, vie privée etc…). Certains pensent que l’on devrait mettre en place davantage de restrictions voire interdire l’utilisation des appareils connectés dans certaines circonstances. Mais il serait sans doute préférable d’aider les utilisateurs à agir de façon responsable.

Le projet eTwinning « Un cielo, dos países: Viaje a lo largo de la Naturaleza / Un ciel, deux pays : Voyage au fil des phénomènes de la Nature » a été mené par Aikaterini ZINIERI, enseignante à l’école élémentaire Victor Hugo, située à L'Aigle (61), dans l’académie de Normandie. Sa partenaire espagnole enseigne quant à elle à des lycéens, ce qui est fait un projet d’autant plus original et atypique ! Comment faire collaborer des élèves avec une telle différence d’âge ?

Ce projet mobilise les connaissances habituellement enseignées dans les cours de mathématiques de lycée en France (FR) et Espagne (ES). Sans devenir explicitement du soutien en mathématiques, la discipline non linguistique (DNL) maths en anglais prend pour but d’aider les élèves, de 15 à 17 ans, à mieux comprendre et à trouver du plaisir aux mathématiques en ouvrant les murs de leur salle de classe au-delà des frontières physiques.