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Une astuce pour gérer vos courriels (gmail)

Nous avons souvent besoin de prendre rapidement connaissance de contenu des courriels reçus, sans vouloir ni pouvoir les traiter sur le champ.

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L’Educ de Normandie en classe : vers de nouveaux usages pédagogiques numériques

L’Educ de Normandie est l’Environnement Numérique de Travail pour tous les collèges et lycées publics de Basse-Normandie. Portail de services et de ressources pédagogiques, l’ENT s’adresse à tous les membres de la communauté éducative des établissements du second degré : élèves et parents, enseignants, personnels administratifs, techniques et d’encadrement, ainsi que partenaires des établissements.

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Dossier de l'IFE : Les enseignants, le collectif… et le leadership

Avec entre autres l’instauration du conseil pédagogique en 2005 et les 20 % d’autonomie accordés aux établissements du secondaire  par la nouvelle réforme du collège, le travail et la prise de décision collectifs dans les établissements s’imposent de plus en plus en France, nécessitant  de nouveaux types d’organisation pour favoriser la réussite de tous les élèves.

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Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France (X) un corps à deux grades

Dixième billet concernant ma conférence du 3 septembre 2015 à l’INETOP. Je poursuis la dernière partie que je n’ai pu présenter lors de la conférence. Ici il sera question des risques de clivages entre les deux constituants du corps des conseillers d’orientation-psychologues et directeurs de CIO.

Article publié sur le site : http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/2015/11/24/questionner-lhistoire-de-lorientation-et-des-conseillers-en-france-x-un-corps-a-deux-grades/

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Education aux médias et à l'information à l'ère du numérique (eFAN)

France Université numérique : un MOOC sur l'Education aux Médias et à l'Information

L’objectif de ce cours est de faire le point sur les questions d’éducation aux médias et à l’information dans le contexte actuel du déploiement d’Internet et des réseaux sociaux et de l’utilisation généralisée de dispositifs numériques d’accès et de traitement de l’information. Comment décrypter et comprendre les transformations en cours, mettre en place des formations sur ces questions et aider des apprenants à développer des capacités d’action ?

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50 minutes pour : comprendre et apprendre sur : Terrorisme, Guerre, Résolution de conflit

50 minutes, montre en main, pour comprendre, apprendre sur les sujets suivants : Terrorisme, Guerre, Résolution de conflit, Ressources en ligne. 

A destination : des enseignants, des éducateurs, des animateurs, des parents. 

Pour : avancer ensemble, apprendre en faisant, se poser des questions, essayer d'y répondre. 

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Maternelle : " le bien et le mal "

Enseignante, maman, citoyenne, c’est avec beaucoup d’humilité que j’ai abordé avec mes élèves de 5 ans la notion de bien et de mal (suite aux récents et tragiques événements survenus à Paris).

Sans attendre un mot d’ordre officiel, je me devais d’en parler même avec des enfants aussi jeunes.

« Le bien et le mal », fabuleux sujet de philo, pour des futurs bacheliers mais également pour chacun d’entre nous. On parle beaucoup dans les nouveaux programmes de bienveillance.

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Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France ...

Questionner l’histoire de l’orientation et des conseillers en France (IX) évolutions en cours, les établissements. Neuvième billet concernant ma conférence du 3 septembre 2015 à l’INETOP. J’attaque la dernière partie que je n’ai pu présenter lors de la conférence. Ce premier billet de conclusion concernera les évolutions du fonctionnement du système, des établissements et des objectifs pédagogiques.

Initialement publié sur mon blog EducPros :

http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/2015/11/19/questionner-lhistoire-de-lorientation-et-des-conseillers-en-france-ix-evolutions-en-cours-les-etablissements/

 

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Comment parler de la laïcité aux enfants

L’actualité récente nous amène à aborder des sujets complexes et polémiques : religions, laïcité, racisme, tolérance... La collection Comment parler... aux enfants donne aux parents, grands-parents et enseignants, les clefs pour comprendre et expliquer l’actualité aux plus jeunes.

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Distances et présence en formation

Dans le monde de la formation, on oppose souvent distance et présence. Ces deux termes ne sont pourtant pas antinomiques ? Des chercheurs ont travaillé sur ces sujets, proposés des définitions et modèles intéressants pour préciser ces notions. Ces précisions nous permettrons de voir l’impact que cela peut avoir sur la conception de dispositif de formation.

Article publié sur le site : https://prodageo.wordpress.com/2015/11/18/distances-et-presence-en-formation/ par Jacques Dubois

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