La Semaine du cerveau 2013 : découvrez les progrès de la recherche en neurosciences
Du 11 Mars 2013 au 17 Mars 2013 - A l’occasion de la Semaine du cerveau, l’Inserm vous donne rendez-vous dans de nombreuses villes françaises.
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Les coulisses de l’écriture collaborative
- Écrit par Rodde Anne
Réécrire un conte au CP
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8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride
- Écrit par Tavernier Jeff
Au travers de mes nombreuses lectures sur la pensée et l’apprentissage à l’heure du numérique, 8 concepts semblent revenir :
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La ronde des mots sur tablette en classe de 6ème
- Écrit par Julien Aurelie
Crédit photo : Académie de Toulouse
Article publié sur Ludovia .com
Le collège Jean Jaurès d’Albi a été choisi pour accueillir une expérimentation tablettes, mise en place par le rectorat de l’académie de Toulouse.
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Beebac le premier réseau social exclusivement dédié à l’éducation.
- Écrit par Canope Oise
100 chaînes, correspondant aux grandes matières enseignées de la 6ème à la fin des études supérieures
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Stratégies d’écoute active, baladodiffusion et réflexions sur le radioroman en L2
- Écrit par Renaud Luc
Dans Des poupées russes TICÉ ou des scénarios indépendants de Webtélé en Français Langue Seconde(1), nous nous sommes intéressés au radioroman, composé surtout d’un audiolivre, pour en arriver au développement d’une Webtélé destinée à l’enseignement du français langue seconde (L2). Nous étions convaincus de la pertinence de ce genre d’outil à la suite de notre propre expérience de l’apprentissage de l’espagnol (2 et 3).
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Vous entrez dans le récit et devenez lecteur-acteur
- Écrit par Canope Oise
Aide individualisée - IMAGINONS : Dans le cadre des manuels scolaires individualisés en ligne dans l’espace de l’ENT de l’établissement, le GPS sur les mobiles et tablettes (géolocalisation de ses élèves, l’enseignant pourra lancer le lien par mail de l’application adapté pédagogiquement au niveau de chaque élève). Voir les outils en fin d’article.
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Le déséquilibre de l’apprentissage
- Écrit par Universcience
Publié sur le site universcience.tv - "Prendre un [robot] par la main, pour l’emmener vers demain, pour lui donner la confiance en son pas, prendre un [robot] pour un roi."
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Le déséquilibre de l’apprentissage
- Écrit par Universcience
Publié sur le site universcience.tv
"Prendre un [robot] par la main, pour l’emmener vers demain, pour lui donner la confiance en son pas, prendre un [robot] pour un roi." Comme le montrent les recherches de l’Inria, la chanson d’Yves Duteil s’applique désormais à des machines qui, à partir d’une programmation simple, apprennent par l’expérience comme les enfants...
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