Hydrogène : promesses et réalités
- Écrit par Drouet Xavier

L’hydrogène est de plus en plus souvent présenté comme un atout en matière de réduction d’émission de gaz à effet de serre. Connu depuis des siècles, il est actuellement utilisé dans des secteurs aussi différents que le raffinage, la fabrication d’engrais ou l’exploration spatiale. Grâce aux avancées technologiques récentes dans sa production par électrolyse, l’amélioration des performances des piles à combustibles et les récentes découvertes d’hydrogène naturel on envisage une utilisation de ce nouveau vecteur d’énergie « propre » dans le secteur des transports et dans quelques secteurs industriels.
BBC Basic, le grand retour !
- Écrit par Cauche Jean-François

Pas mal d'articles concernant le langage BASIC fleurissent depuis quelques mois sur la toile et ce n'est pas un hasard. En effet, pour beaucoup de passionnés d'informatique de ma génération, le premier contact s'est fait via des ordinateurs comme le ZX 81, le C64, les Thomson TO7 et MO5 ou, mon favori, l'Amstrad CPC (en l'occurence, le 6128 pour ma part). En guise d'accueil, pas de souris ni d'interface graphique mais un terminal où il fallait taper des commandes pour dialoguer avec la machine. Au delà des commandes liées à la gestion du système et des fichiers, le terminal nous donnait accès au langage BASIC avec la possibilité de développer rapidement des programmes.
En savoir plus...Éducation, numérique et recherche : portfolios des groupes thématiques numériques (2020-2022)
- Écrit par Allouche Elie

Les groupes thématiques numériques (GTnum), sont des groupes de recherche participative animés par des laboratoires universitaires associés à des territoires académiques. Ils sont coordonnés par le bureau du soutien à l’innovation numérique et à la recherche appliquée de la Direction du numérique pour l’éducation du Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse.
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La recherche en Science de l’éducation. La mondialisation par le numérique.
- Écrit par Jeannel Alain

A l’origine de cette proposition : Guy Berger, Gilles Dumas, les séminaires An@é animés par Michelle Laurissergues et l’intervention de Marcel Desvergne sur la mondialisation. Au niveau mondial, le 20ème siècle et le premier quart du 21ème siècle sont représentatifs d’un abandon de la valeur que représentent un homme et une femme. Des conflits territoriaux, des génocides, des destructions de population civile dépendent le plus souvent d’une politique liée au choix d’une théorie économique et/ ou à une option cultuelle.
En savoir plus...IA et ChatGPT, Benoît Sagot au Collège de France
- Écrit par Fatma Alilate

Le 30 novembre 2023 a eu lieu la leçon inaugurale Apprendre les langues aux machines de Benoît Sagot. Le chercheur est invité pour l’année sur la chaire Informatique et Sciences numériques du Collège de France en partenariat avec l’Inria. Il a rappelé la date anniversaire de ChatGPT, agent conversationnel qui a été rendu public il y a un an et a connu une forte médiatisation.
En savoir plus...15 exemples concrets d'utilisation en classe de l'Intelligence Artificielle
- Écrit par Houry Yann

Ce n'est pas peu dire que l'IA et ses potentielles utilisations sont en train de faire couler beaucoup d'encre. Mais si les possibilités se laissent entrevoir, il est parfois plus difficile de développer des usages concrets, ce que le présent document entreprend de faire.
Voici donc quelques exemples d'utilisation de l'intelligence artificielle en classe (ou avant ou après la classe).
En savoir plus...Comment la philosophie de John Dewey nous aide à former les citoyens de demain

Après une période d’oubli relatif, le philosophe américain John Dewey (1859-1952), figure majeure du courant du pragmatisme, est largement mobilisé sur les questions de pédagogie depuis quelques années. Souvent réduite à la célèbre formule du « learning by doing » qui valorise l’expérience dans les stratégies éducatives, sa réflexion sur l’école reste indispensable, au-delà du recours à la pédagogie de projet.
En savoir plus...Exposition Panorama 25 du Fresnoy, école née d’une utopie
- Écrit par Fatma Alilate

La formation du Fresnoy – Studio national des arts contemporains, à Tourcoing, est axée sur le numérique, le cinéma et l’audiovisuel. Après un Bac+5, les candidats retenus réalisent deux œuvres pendant leurs cursus. En fin de promotion, une exposition présente les productions des étudiants et des artistes-enseignants invités. Cette année, Chris Dercon qui est à la tête de la Fondation Cartier pour l’art contemporain est le commissaire de l’exposition Panorama 25.
En savoir plus...Boussoles IV - les Docks : Quelles formations pour une société de plus en plus numérique ?
- Écrit par Morandi Franc

Quels dispositifs de formation pour une société de plus en plus numérique ? Quelles possibilités ou opportunités pour la formation professionnelle ou la transformation des pratiques pédagogiques ? E-Learning, Hybridations et environnements immersifs. Echanges entre différents acteurs de la formation lors des Boussoles du numérique IV.
En savoir plus...Conseil de l’innovation du Québec : Réflexion collective sur l’encadrement de l’IA
- Écrit par Ninon Louise LePage

Connaissez-vous le Conseil de l’innovation du Québec dont Luc Sirois est l’innovateur en chef ? Le Conseil de l’innovation [i] est une branche du ministère ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie (MEIE). Au mois d’avril 2023, le gouvernement du Québec a confié au Conseil de l’innovation du Québec le mandat de diriger une réflexion collective non partisane, transparente et inclusive sur l’encadrement de l’intelligence artificielle (IA) au Québec. Un exercice qui contribuera à définir les enjeux et les opportunités soulevés par l’IA et à assurer son développement et son utilisation éthique.
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