Débats
Les mutations silencieuses de la numérisation de l’orientation en France
- Écrit par Desclaux Bernard
La transformation numérique des services d’orientation redéfinit en profondeur les pratiques professionnelles depuis 2000, sans véritable débat public. Curieusement, cette « plateformisation » qui promettait la démocratisation contribue en réalité à une « socialisation des élèves aux règles du marché »[1] – une bonne occasion…
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Le rêve de l’Académie des sciences
- Écrit par Desclaux Bernard
L’Académie des sciences rêve ! Mais de quoi ? D’une autre École. « Le projet « L’École dont nous rêvons » a été initié et est soutenu par l’Académie des sciences ». « Dans le cadre du groupe d’initiative qu’elle…
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Une consultation citoyenne sur « les temps de l’enfant » ?
- Écrit par Boyer Rémi
L’empressement du Président de la République à vouloir occuper les esprits sur un énième aménagement du temps scolaire pose question. En effet, il n’a échappé à personne que la France est passée de 2.000 milliards d’euros d’endettement en 2017 (plus de…
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En thérapie… avec les chatbots par Hubert Guillaud
Les chatbots pour remplacer les psys ? Pas sûr que ce soit une bonne idée. Pour remplacer les conseillers d’orientation ? Non plus ! Pour faire notre travail à notre place ? Encore moins ! Il serait peut-être temps que…
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Les deux paliers d’orientation : du jugement au quasi-marché
- Écrit par Desclaux Bernard
Dans le cadre d’une discussion d’un texte sur l’École, la République et la démocratie pour le CICUR (Collectif d’interpellation du curriculum CICUR, https://curriculum.hypotheses.org/), nous avons proposé quelques points de comparaison des deux moments importants de l’orientation en France, les fins de…
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Les « indicateurs de valeur ajoutée» : une façon d’aborder la question de savoir ce qu’est un bon collège ou lycée
- Écrit par Magliulo Bruno
Chaque année, fin mars ou début avril, la Direction de l’évaluation, de la performance et de la prospective (DEPP) du Ministère de l’Education Nationale (MEN), présente les résultats d’une étude nationale portant sur la valeur de 4300 lycées et près…
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Ce que raconte la Cour des comptes
- Écrit par Desclaux Bernard
Le rapport public annuel 2025 de la Cour des comptes a pris pour thème : LES POLITIQUES PUBLIQUES EN FAVEUR DES JEUNES[1]. Nous nous intéresserons dans la Première partie : Accéder à l’éducation et à la formation, au chapitre L’orientation au collège et au lycée[2]. Mais…
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Des changements récents concernant l’évaluation des élèves provoquent une montée des tensions dans la relation parents d’élèves/professeurs
- Écrit par Magliulo Bruno
Le 18 janvier 2024, le journal Le Monde a publié un long article consacré à la montée des tensions entre professeurs et parents, à propos de l’évaluation des acquis des élèves scolarisés dans l’enseignement secondaire. Partant du constat qu’il existe…
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La sémantique inversée de l’orientation
- Écrit par Desclaux Bernard
Lorsque l’on parle de l’orientation, est-on sûr que l’on parle de la même chose ? En fait le sens profond s’est « retourné » dans l’histoire avec sans doute le développement de l’individualisme. On est passé d’une conception de la…
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La concertation nationale en région. Silence on tourne !
- Écrit par Desclaux Bernard
La Concertation (à moins que ce ne soit la Consultation) nationale sur l’orientation se termine. On attend maintenant la synthèse qui sera faite par l’IGÉSR. Des réunions se sont tenues dans les régions académiques orchestrées par les recteurs académiques et…
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