Débats
Peut-on répondre à la désinformation ?
- Écrit par Guillaud Hubert
Depuis l’élection de Trump (voir nos deux précédents articles : « Trump : les 5 échecs des nouvelles technologies » et « Facebook, une entreprise politique ? »), la question de la propagation de fausses informations semble révéler d’une véritable crise de confiance dans notre système médiatique et politique, comme l’expliquait…
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Le numérique comme milieu d’organisation des savoirs et objet d’étude
- Écrit par Allouche Elie
Aborder le numérique comme milieu d’organisation des savoirs et comme objet d’étude, est une entrée porteuse de sens pour l’éducation et la formation.
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PISA, c'est important ?
- Écrit par Elbaz Jennifer
Pisa... on en entend beaucoup parler ces jours-ci. Pourquoi ? C'est important ? A vous de juger :
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Neurasthénie administrative
- Écrit par Torres Jean Christophe
Notre administration publique est aujourd’hui neurasthénique. Le diagnostic s’impose et nécessite l’urgence d’une prise en charge adaptée du patient. Malaise persistant, indécision, perte de confiance et de repères dans la société, fièvres procédurières et inaction patente, renoncement à l’efficacité...
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" Le pouvoir digère ses ennemis "
- Écrit par Torres Jean Christophe
En ces temps agités où règne la plus grande incertitude sur l’avenir, où l’instabilité des opinions et la vindicte des peuples nourrissent toutes les peurs, une pensée d’Alain nous rassure par sa justesse et son optimisme. Le pouvoir, nous indique-t-il,…
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Les réseaux sociaux et leurs promesses
- Écrit par Jacques DUBOIS
"Alors que l’on nous parle continuellement des dangers d’internet et des réseaux sociaux, on m’a demandé d’intervenir sur « les promesses de relation et l’avenir enchanteur sur le web et les réseaux sociaux ». Cette approche cherchant à voir ce qui peut…
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École et numérique : mais… à quoi peuvent donc bien servir les inspecteurs ?
- Écrit par Guillou Michel
Deux ans après le dernier rapport, le portail Eduscol publie les résultats de la nouvelle enquête Profetic qui résulte des sondages réalisés auprès des enseignants du second degré quant à leurs pratiques numériques. Ceux du premier degré ont été interrogés l’an…
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La réussite des élèves, une question d'architecture ?
- Écrit par Crémieu-Alcan
Lorsque l'on regarde des estampes du Moyen-Âge consacrées à l'école, une chose est frappante : en 800 ans, on a juste ajouté une table et des chaises à l'école ! Et depuis Doisneau, rien n'a véritablement changé et l'on peut…
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Politique et numérique éducatif : adéquation ?
- Écrit par Puyou Jacques
L’adéquation du politique avec les problématiques numériques de l’éducation, pourrait se résumer en une phrase :
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L’éducation de la… personne, à introduire dans les programmes scolaires
- Écrit par Giordan André
Avec la prochaine élection présidentielle, nombre de projets sur l’école fleurissent. A droite, on annonce la suppression des réformes des rythmes et du collège et la diminution du nombre d'enseignants. En sus, ils avancent des supposées « nouveautés » comme une large…
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