La trousse d’urgence du Parent 3.0
- Écrit par Bee Laurence
Voilà longtemps que vous me la réclamiez, la voilà enfin : la trousse d’urgence du parent 3.0, ce parent soucieux du bon déroulement de la vie numérique de sa famille. Kézaco cette trousse d’urgence ? Une liste de liens utiles en cas de bobos : compte piraté, contenu choquant, suppression d’images, de données personnelles…Initialement publié sur le site : http://parents3point0.com/la-trousse-durgence-du-parent-3-0/
En savoir plus...Des outils de partage par itslearning
- Écrit par Figeac Patrick
Vincent Martinet, Responsable marketing itslearning, présent au "l@b des comptoirs des Boussoles du numérique" propose des outils pour accompagner l'usage des technologies éducatives du quotidien Interview!
En savoir plus...Quand le numérique devient un outil utile voire nécessaire…
Nous sommes les CM1-CM2 de St Pey de Castets, un petit village du libournais. Nous sommes partis en classe découverte à Paris au mois de septembre pendant 3 jours. Les outils numériques étaient une nécessité pour garder une trace (appareil photo et caméra numériques, tablettes), pour produire (Book creator sur tablette, site Madmagz) et enfin pour communiquer et partager nos découvertes avec nos familles (messagerie électronique, ENT).
En savoir plus...Les parcours de motricité à l’école maternelle, du vécu au représenté
- Écrit par Jakobowski Patrick
Comment mener en équipe une réflexion approfondie et renouvelée sur les parcours d’activités motrices à l’école maternelle ?
En savoir plus...Choix et autonomie pour les ateliers en classe maternelle
- Écrit par Fradet Murielle
Enseignante en maternelle, dès les premiers stages en pratique accompagnée ou en responsabilité d’abord, puis en tant que brigade ensuite, je ne me retrouvais pas dans "les groupes de couleurs" si répandus, pour organiser le travail en ateliers.
Le BYOD : pour quel projet pédagogique ?
- Écrit par Agence usages Canopé
Cartographie des courants pédagogiques
- Écrit par Legrand Olivier
Dans le cadre de notre activité d'enseignant ou de formateur nous sommes amenés à développer des stratégies d'apprentissage et à les adapter en fonction de nos apprenants et objectifs de formation.
Dans chacune de ces stratégies ou courants pédagogiques il est possible de puiser des idées pour ensuite améliorer notre pratique et diversifier la transmission du savoir.
#Bett2015 ou le plus grand salon des technologies de l’éducation
- Écrit par Rodde Anne
Alors pour commencer, parlons un peu tablettes mais pour une fois je vais pas mal parler de pomme
Etes-vous un professeur innovant ?
- Écrit par An@é
Vous êtes enseignant dans le premier ou le second degré et vous avez mené un projet pédagogique avec vos élèves impliquant l’utilisation du numérique ? Madmagz vous propose de partager cette expérience avec vos pairs sur son nouveau site Osons Innover !
Infonuagique (Cloud Computing) et pédagogie : faire classe dans le nuage
- dimanche, 25 janvier 2015
- Écrit par Reverd Christophe
INNOVER
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