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Débats

Peut-on utiliser les données pour un suivi personnalisé ? Analyse de l'apprentissage (VTÉ)

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Peut-on utiliser les données pour un suivi personnalisé ? Analyse de l'apprentissage (VTÉ)
La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) a publié sur le thème : Est-il possible d’utiliser certaines données pour assurer un suivi personnalisé de chaque apprenant ? C’est précisément ce que propose l’analyse de l’apprentissage (Learning Analytics). En savoir plus...

Monique DAGNAUD : Domination scolaire des filles : l’ère numérique rebat-elle les cartes ? - Telos -

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Monique DAGNAUD : Domination scolaire des filles : l’ère numérique rebat-elle les cartes ? - Telos -
La batterie des indicateurs statistiques sur la parité rend perplexe : assiste-t-on à la montée inexorable du pouvoir féminin ? Peut-on malicieusement penser que les hommes ont du souci à se faire ou s’opère-t-il un mouvement plus complexe, laissant entrevoir un repositionnement… En savoir plus...

" Gouverner, c’est gérer la complexité "

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" Gouverner, c’est gérer la complexité "
La journée du 29 août 2017 de l’université d’ACIDD, dont l’objectif est la Communication et l’Information sur le Développement Durable débute par une séance de prise de conscience de soi tant au niveau physique que spirituel : silence des participants seulement… En savoir plus...

Rythmes scolaires : quand ça se passe bien : ça produit quoi ?

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Rythmes scolaires : quand ça se passe bien : ça produit quoi ?
Un tiers des maires de France décident de revenir à la semaine de 4 jours. De quoi privent-ils les enfants, les parents et les enseignants ? Nous avons rencontré le directeur d'un centre de loisirs de la ville de Paris.  Il nous… En savoir plus...

La fin d’APB et la résolution des problèmes d’orientation

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La fin d’APB et la résolution des problèmes d’orientation
Le ministre du secondaire vient d’annoncer sur RTL que la ministre du supérieur planchait sur un nouveau système. Emmanuel Macron, de son côté, déclarait dans son interview au Point  " Nous ferons en sorte que l’on arrête de faire croire… En savoir plus...

Eduquer à l'école au bon usage du portable devenu une "addiction" ?!...

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Eduquer à l'école au bon usage du portable devenu une "addiction" ?!...
Au moment de la rentrée, il y aurait sans doute de bonnes habitudes à prendre dès le départ en tentant par exemple de combattre une addiction qui devient peut-être au final une véritable "pollution sociale", je veux parler tu téléphone… En savoir plus...

Apprendre à lire ?..

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Apprendre à lire ?..
Apprendre à lire est fondamental dans une scolarité réussie. Mais voilà qu’une fois de plus, on ressort les « vieilles lunes » ! Dans le Nouvel Obs du 24 aoüt 2017, le nouveau Ministre de l’Education, interrogé sur les méthodes d'apprentissages de la… En savoir plus...

L’intelligence artificielle est-elle la meilleure ou la pire des choses ?

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L’intelligence artificielle est-elle la meilleure ou la pire des choses ?
L’intelligence artificielle, objet de toutes les peurs et de tous les fantasmes nourrit depuis plus de soixante ans les espoirs les plus fous. Les peurs se résument à une vision de l’homme surclassé par les machines qu’il a crées et… En savoir plus...

Territoires numériques et accompagnements

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Territoires numériques et accompagnements
On se doit d’intégrer désormais l’usage numérique dans tous les territoires. Pas simple ! Tous ne sont pas encore à la hauteur des pratiques des citoyens, tous ne sont pas encore à la hauteur des enjeux. En savoir plus...

Comment éduquer dans un contexte d’externalisation des fonctions cognitives ?

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Comment éduquer dans un contexte d’externalisation des fonctions cognitives ?
L’été est propice à des articles de presse un peu différents en apparence de ceux publiés en période habituelle. Ainsi celui publié par le journal « Le Monde » et intitulé : « les jeunes savent-ils encore s’orienter dans GPS », sous la plume… En savoir plus...