Pédagogie
Les petits reporters
- Écrit par Després Gaëtan
Bientôt deux mois que le site des petits reporters ouvert aux 7 / 12 ans est créé http://www.petitsreporters7ans12ans.fr/ avec 19 élèves inscrits individuellement (avec autorisation parentale en ligne) scolarisés en écoles, collèges publics ou privés en France, 4 étudiants de l'E.P.J.T. (Ecole publique de journalisme à Tours) ...
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Utiliser les jeux vidéos dans un projet pédagogique ou Apprendre en s'amusant
- Écrit par Jakobowski Patrick
La création d'un jeu vidéo est une approche pédagogique tout aussi pertinente que leur utilisation, d'autant plus qu'elle permet de travailler généralement plusieurs compétences et connaissances à la fois. Des outils de création de jeux pour publier sur une grande…
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Apprendre à l’heure d’Internet
Quel impact a le déferlement Internet et des technologies sur notre façon d’apprendre ? Il me semble que cela modifie au moins 3 aspects fondamentaux : notre relation au savoir, ce qu’il faut apprendre et notre rapport à l’effort nécessaire…
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Transmedia Storytelling via Playmobils®
- Écrit par Andrist Anne
Photo by ca-va-ou-bien ©canva - De nombreuses interrogations quant au concept de Transmedia relaté par Ghislain Dominé au cours d'un hangout me taraudait. Parallèlement, un article de Jean-Paul Moiraud ne cessait de m'interpeller à propos des ateliers Lego® qu'il tente de mettre en…
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ACADÉMIE D’AMIENS / Pratiques innovantes numériques en cycle 3
- Écrit par Jakobowski Patrick
Pratiques innovantes numériques en cycle 3et tutorat par la maîtrise des outils et ressources numériques permettant une validation complète du B2i Le 27/11/2014 de 13H30 à 14H45 Plateforme DEMOTICE Démonstration en présence d’élèves de CM2 du Groupe Scolaire de Carlepont…
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Les fondamentaux à la maison : revoir et partager les apprentissages de l’école
- Écrit par Agence usages Canopé
La plateforme Les fondamentaux propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire. Elle s’adresse principalement aux élèves et aux enseignants, mais aussi aux parents, pour revoir et partager ensemble les apprentissages de…
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Le rôle de l’enseignant au 21e siècle
Lancé le 30 octobre dernier, le dernier numéro de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) est consacré au rôle de l’enseignant au 21e siècle. Il s’agit d’une thématique particulièrement intéressante et définitivement d’actualité.
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Organiser un débat en classe
- Écrit par Bertos Nicolas
Organiser un débat en classe n'est plus une activité hors du commun mais elle reste relativement peu fréquente dans une salle de classe. Les compétences mobilisées sont pourtant nombreuses: apporter la contradiction et la multiplicité des points de vue, travailler…
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Approche constructiviste et "disruption"
- Écrit par Bourne David J.
Les inventions de rupture en orientation - IJTI-Process : une véritable méthode éducative plutôt qu’un simple questionnaire typologique junguien.
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WapEduc, l’Ecole en poche
- Écrit par Steger Philippe
WapEduc, l’école en poche WapEduc souhaite s’appuyer sur l’exceptionnelle technologie que représente le téléphone portable pour accompagner l’élève, lutter contre l’échec scolaire et contre la fracture numérique. Les besoins des apprenants évoluent, les situations de nomadisme sont fréquentes. WapEduc accompagne l’enseignant…
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