Pédagogie
Former à s’informer : développer l’esprit critique - Un dossier pédagogique de l'Inspé Lyon et de l'ENSSIB

Ces contenus pédagogiques ont été réalisés dans le cadre du projet Former des médiateurs EMI pour adolescents et jeunes adultes, déposé en 2020 par l’Enssib et l’Inspé Université Claude Bernard Lyon 1. Ce projet s’inscrit dans le Plan EMI développé…
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"Cooking Challenge" un projet de pédagogie à distance avec eTwinning
- Écrit par Riou Anthony

Le projet "Cooking Challenge" a impliqué 17 membres enseignants, dont 15 français, et 2 espagnols. Parmi les enseignants français, il y avait Louisa Boudjaja du lycée professionnel Le Chatelier (Marseille), et Stéphanie Leclerc du Lycée institut Lemonnier (Caen), mais aussi…
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Marie Soulié : " Le virus de la création artistique, au cœur de mon atelier d’écriture. "
- Écrit par Laurissergues Michelle

Qui dans le monde éducatif ne connait pas Marie Soulié ? Professeure de français au collège Daniel Argote à Orthez depuis une dizaine d’années, elle est sans cesse en recherche de clés, de portes, d'énigmes, de labyrinthes, de projets...pour entrainer…
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Un après-midi sur EIDOS64, avec l’intelligence artificielle
- Écrit par LEVACHER Caroline

Mercredi 20 janvier après-midi, j’ai suivi 3 ateliers sur le forum du Numérique EIDOS64. Sur le premier atelier, Guillaume Vallet, professeur de musique au collège Ducos Du Hauron d’Agen nous présente ses outils pour travailler avec ses élèves en enregistrant…
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" Super Héros En Faveur Du Développement Durable "
- Écrit par Riou Anthony

Le projet "SuperHéroes Por Un Desarollo Dostensible // Super Héros En Faveur Du Développement Durable" avait pour objectif de faire prendre conscience aux élèves des problèmes liés à l’environnement, de les faire réfléchir à des mesures à prendre pour le…
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Le projet "Fake News Busters" de Blandine Boureau

Le projet "Fake News Busters" de Blandine Boureau (académie de Versailles) s’est déroulée sur une année scolaire et visait à sensibiliser les élèves sur les fausses informations (fake news) qui sont monnaie-courante dans le paysage médiatique contemporain.
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Un webdoc de la saison 2019-2020 " Raconte ta ville "
- Écrit par Lavigne Anne

Témoignage de Clara Donadio à propos de ce webdoc réalisé avec des élèves de CE1 de l’école élémentaire Les Lilas, à Saint-Denis de La Réunion : pourquoi ce projet ?, quel apport à l’EDD ?, les compétences développées, la valorisation du…
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“Once upon a Time, the West” (2019): cinéma, histoire et anglais.
- Écrit par Lavigne Anne

Insafe SADDIKI, professeure d'anglais au lycée général Félix Faure de Beauvais et ambassadrice eTwinning dans l'académie d'Amiens a obtenu quatre labels européens eTwinning (dont le tout premier label dans l'histoire de l'Académie), un premier prix national eTwinning en Albanie et…
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Le Microlycée de l’académie de Poitiers, une structure d’accompagnement pour un retour vers la réussite scolaire d’élèves "raccrocheurs"

Publié sur le site CARDIE de l'Académie de Poitiers : Le Microlycée de Saint Maixent l’Ecole accueille 37 "raccrocheurs" de 18 à 25 ans pour les accompagner vers l’obtention du baccalauréat et la préparation d’études post-bac. Ce Microlycée, créé en…
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EUMAX - EUropean MAthematics Challenges
- Écrit par Riou Anthony

Le projet européen eTwinning EUMAC, « EUropean MAthematics Challenges » comporte une approche pluridisciplinaire, au croisement des mathématiques, des langues vivantes, de la culture numérique et de l’enseignement moral et civique, et s’appuie sur des situations réelles de communication.
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