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" Le fleuve qui voulait écrire. Les auditions du Parlement de Loire "

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" Le fleuve qui voulait écrire. Les auditions du Parlement de Loire "
Le fleuve qui voulait écrire Les auditions du Parlement de Loire – Mise en récit Camille de Toledo – Voici un ouvrage historique. Pour la première fois en Europe, un fleuve a la possibilité de  s’exprimer et de défendre ses… En savoir plus...

Union Européenne : Plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027)

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Union Européenne : Plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027)
Adapter l'éducation et la formation à l'ère numérique : Le plan d’action en matière d’éducation numérique (2021-2027) est une initiative renouvelée de l’Union européenne (UE) visant à soutenir l’adaptation durable et efficace des systèmes d’éducation et de formation des États… En savoir plus...

ORBi : L'Open Access à l'Université de Liège

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ORBi : L'Open Access à l'Université de Liège
Université de Liège : Grâce à l’implication des chercheurs et chercheuses de l’ULiège, ORBi, le répertoire institutionnel Open Access, vient de franchir le cap des 200 000 références depuis les débuts du projet en 2008. Une véritable vitrine et mémoire… En savoir plus...

Professeurs Principal et Référent, cherchez la différence

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Professeurs Principal et Référent, cherchez la différence
Un décret récemment publié institue et définit les deux fonctions de professeur principal et de professeur référent[1]. Quelles nouveautés, et quels débats se préparent avant même la mise en œuvre à la rentrée 2021 ? En savoir plus...

BTP CFA Auvergne-Rhône-Alpes lance la web-série de l'été « Les Rencontres de Julien »

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BTP CFA Auvergne-Rhône-Alpes lance la web-série de l'été « Les Rencontres de Julien »
Communiqué : C'est dans le cadre de son Assemblée Générale annuelle le 17 juin dernier que Christelle Rozier, Présidente de BTP CFA AuRA association régionale paritaire des 11 CFA du BTP (551 salariés - 83 formations, du CAP au diplôme… En savoir plus...

Edgar Morin le penseur de la complexité

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Edgar Morin le penseur de la complexité
A l’occasion du 100e anniversaire d’Edgar Morin, cet hommage en forme de rétrospective porte sur ses travaux en matière de cultures comme de sciences. Ce panorama s’intéresse aux lignes de force qui traversent tant la vie que l’oeuvre d’Edgar Morin.… En savoir plus...

L’intelligence artificielle dans l’éducation : propositions de l'UNESCO

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L’intelligence artificielle dans l’éducation : propositions de l'UNESCO
UNESCO : L’intelligence artificielle (IA) a la capacité de relever certains des plus grands défis qui se posent dans le domaine de l’éducation aujourd’hui, de développer des pratiques d’enseignement et d’apprentissage innovantes, et enfin d’accélérer les progrès dans la réalisation… En savoir plus...

“ Notre monde numérique subit un mascaret ”

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“ Notre monde numérique subit un mascaret ”
Une question éducative autour d’un propos de Marcel Desvergne : “Notre monde numérique subit un mascaret”: Pour parler de la métaphore, je ne prendrai ni la position du rapport des économistes Olivier Blanchard et Jean Tirole qui ne fait qu’adapter les… En savoir plus...

" L’enfer numérique. Voyage au bout d’un like " (titre provisoire) Guillaume Pitron Sortie le 15 septembre 2021

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" L’enfer numérique. Voyage au bout d’un like " (titre provisoire) Guillaume Pitron Sortie le 15 septembre 2021
Trois ans après La Guerre des métaux rares, Guillaume Pitron signe une nouvelle enquête haletante dans les coulisses du numérique. Il répond à bon nombre de questions que les utilisateurs d’objets connectés ne se posent pas et qui sont pourtant… En savoir plus...

Etude sur l'Etat de la Science 2021 : susciter l'intérêt des Français aux carrières scientifiques et remédier aux inégalités

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Etude sur l'Etat de la Science 2021 : susciter l'intérêt des Français aux carrières scientifiques et remédier aux inégalités
3M publie les résultats de son étude annuelle sur l'Etat de la Science dans le monde (SOSI - State of Science Index). Réalisée dans 17 pays, dont la France, dans un contexte de pandémie et menée par un institut de… En savoir plus...