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Edito

Innover aujourd’hui !

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Innover aujourd’hui !
Innover : introduire dans un domaine quelque chose de nouveau. Peut-on innover seul dans sa classe ? oui bien sûr mais la portée en sera moindre. Car l’innovation dont on parle n’est pas celle de ceux, qui, dans leurs classes,  essaient tous… En savoir plus...

Le numérique est mort ! Vive le numérique ...

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Le numérique est mort ! Vive le numérique ...
Les dernières années se sont passées à décrier,  expliquer, encenser, rejeter, essayer, s’interroger, polémiquer…Pour ou contre le numérique en classe ? Informatique et numérique, le danger des écrans, la perte des savoirs, de la mémoire, le " zap " intellectuel,  le… En savoir plus...

Le numérique au centre des débats ?

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Le numérique au centre des débats ?
Le monde dans sa globalité change de repères : monde du travail, équilibres politiques à l’échelle mondiale et locale, représentations des citoyens par délégation, culture des nouveaux médias : La société est  connectée et tout se désorganise ou se réorganise... En savoir plus...

Faire pousser l’école numérique !

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Faire pousser l’école numérique !
Bien sûr il faut des  infrastructures,  des personnels formés, des ressources et des outils, des orientations et des programmes, mais c’est surtout une vision à l’aune du 21ème siècle qui est souhaitable, et certainement,  de l’audace. En savoir plus...

Mais enfin…Qui décide ?

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Mais enfin…Qui décide ?
Abondance informationnelle, brouillage ...C'est le grand surf numérique ? Apprenons à surfer...à devenir des "mutants" à maitriser nos objets...Car enfin...Mais.. qui décide ? En savoir plus...

Actualités, ressources : individualisation ?

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Actualités, ressources : individualisation ?
L'éducation est au centre d'un flux informationnel, d'une multitude de canaux de ressources avec de nombreuses modalités d'accés. Transmédia, stratégies d'alliance, data et individualisation sont au coeur des recherches et des productions. En savoir plus...

Ecole(s) et choix de société

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Ecole(s) et choix de société
On se lasse d’entendre encore et encore que l’école va mal…qu’il faut changer les programmes …ou pas. Penser l’école à l’ère du numérique…Ou pas. Modifier la grammaire,  l’orthographe, la dictée, les devoirs à la maison…ou pas. Repenser les rythmes scolaires...ou… En savoir plus...

2017 : Nouvelle année, nouveau quinquennat, nouvelle législature. Le débat est ouvert

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2017 : Nouvelle année, nouveau quinquennat, nouvelle législature. Le débat est ouvert
2017, une nouvelle année, un nouveau quinquennat, une nouvelle législature…En fait, y aura-t-il vraiment du nouveau ? En période électorale plus que toute autre, chacun peut argumenter, proposer, partager et s’approprier ainsi  un bout de chemin  …Mais pas facile la démocratie… En savoir plus...

Des repères pour un monde numérique

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Des repères pour un monde numérique
C’est un lieu commun que de dire que les mutations liées au numérique changent toutes les donnes : les métiers qu’elles créent et ceux qu’elles transforment de fond en comble, le rapport au savoir, les pratiques éducatives, les relations entre individus…chacun… En savoir plus...

L’école numérique, l’enseignant et les savoirs

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L’école numérique, l’enseignant et les savoirs
" L’introduction des technologies d’information et de communication au niveau de l’Ecole n’est pas aussi simple que l’introduction du téléphone mobile. Il ne s’agit pas d’une technologie qui intègre et amplifie les habitudes culturelles du moment. Il s’agit bien d’un… En savoir plus...