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Edito

2018 : Belle année constructive à vous tous

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2018 : Belle année constructive à vous tous
A tous les contributeurs, à tous les lecteurs, nous souhaitons une belle année 2018 ! Educavox vous permet de proposer vos analyses, vos coups de coeur, ressources, supports de formation et pratiques. Ce media contributif s'adresse à tous et l'An@é,… En savoir plus...

Acteurs et @ctifs dans les territoires

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Acteurs et @ctifs dans les territoires
C’était hier, la Conférence organisée par le Premier ministre Edouard Philippe qui a présenté son plan pour l’aménagement numérique des Territoires. Si nous pensons que ce sujet est loin des questions d’éducation, nous devrions y regarder de plus près. En savoir plus...

Robotique éducative, de quoi parle-t-on ?

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Robotique éducative, de quoi parle-t-on ?
Notre société s'interconnecte et l'aventure ne fait que commencer ! Intelligence Artificielle, données et robotique sont au cœur des évolutions sociétales. Les objets connectés et les robots utilisables en éducation, quels sont-ils ? Pourquoi les introduire dans les espaces éducatifs… En savoir plus...

Données, Intelligence Artificielle et Robotique (1)

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Données, Intelligence Artificielle et Robotique (1)
L'Intelligence Artificielle est dans l'actualité ! Débats, ouvrages dédiés, forums...Données, IA et Robotique sont étroitement liés. Nous vous proposons la publication de trois magazines à partir des articles sur le sujet que nous avons publiés sur Educavox (Auteurs:  Jacques Puyou,… En savoir plus...

Le numérique et ses géographies éducatives

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Le numérique et ses géographies éducatives
J'appelle  "géographies éducatives"  des espaces physiques et virtuels,  traversés et innervés par les réseaux de communication. Ils s’inscrivent fortement dans une géopolitique revisitée à l’ère du numérique. En savoir plus...

Ecole et numérique : vaincre les inégalités ?

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Ecole et numérique : vaincre les inégalités ?
" Voilà près de quarante ans que l’école est traversée par les technologies et, plus récemment, par le numérique. Dans la revue Hermès n°78, chercheurs, penseurs et acteurs examinent les logiques à l’œuvre dans ce domaine et certaines lignes de… En savoir plus...

Vers l’humain transformé…Que répond l’école ?

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Vers l’humain transformé…Que répond l’école ?
Réseaux sociaux, médias, intelligence artificielle,  les évolutions de notre société désormais connectée peuvent inquiéter et ne peuvent qu’entrainer une modification profonde de nos modes de pensée, de faire, d’organiser, d’apprendre et d’enseigner. En savoir plus...

Une école numérique pour les territoires ?

Edito
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Une école numérique pour les territoires ?
Les questions d’aujourd’hui reposent sur les différences et rapports entre les territoires, également sur l’approche idéologique et culturelle au sein de nos sociétés. Face aux enjeux de plus en plus pressants, des décisions s’imposent, qui relèvent également d’une philosophie de… En savoir plus...

Territoires apprenants et stratégies collectives

Edito
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Territoires apprenants et stratégies collectives
A l’ère où notre imaginaire même est façonné par la technologie numérique [1], où l'intelligence artificielle [2] apprend et absorbe des milliards de données, à l’heure où les urgences à l’échelle mondiale sont plus que jamais de l’ordre de la… En savoir plus...

Le point de vue des autres… le nôtre ?

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rock-art-craft-birds
L’info ne s’arrête jamais. Médias, réseaux sociaux, blogs… Les points de vue sont –ils convergents, juxtaposés, opposés ? Qui construit notre "  culture " ? Comment construire une société cohérente ? Quels choix pour l’éducation ? En savoir plus...
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