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Edito

L’école numérique : nouveau modèle ou fin de l’école ?

L’ensemble de l’activité humaine est aujourd’hui bouleversé par les transformations que le numérique lui imprime, au cœur même de la vie quotidienne de chacun. Les conditions de travail sont profondément transformées, voire altérées par une dislocation spatio-temporelle qui brouille les frontières… En savoir plus...

Comment fédérer les mondes numériques ?

Présidentielle oblige. Nous entrons en zone de turbulence où tout est remis en cause, où chacun propose ses solutions, où les outrances sont souvent de mise. Les  idéologies s’affrontent, certains comportements individualistes obscurcissent les débats,  relayés par des médias ou… En savoir plus...

Contenus et quête de sens

Les supports numériques sont soumis aux mutations technologiques et évoluent très rapidement sans enracinement dans l’économie. Le numérique a incontestablement transformé la production et l’échange des savoirs et des biens culturels. Pourtant, des tablettes au tout nouveau papier numérique, on… En savoir plus...

L'école numérique entre doutes et pragmatisme !

L’Institution étant " un système de relations sociales dotée d'une certaine stabilité dans le temps avec une règle du jeu acceptée socialement " le doute ne s’est –il pas constitué en institution ? Mais j’en doute bien sûr, comme je doute… En savoir plus...

Le numérique, la pédagogie et le politique

Nous y sommes ! Nous sommes entrés dans une période électorale et les crispations, les déclarations, et pour l'instant,  les stratégies et les petites phrases prennent le pas sur un projet de société qui prendrait en compte la mesure des changements… En savoir plus...

De l’Humain, encore de l’Humain…

En ces temps de rentrée, il est de bon ton dans les medias et le monde politique de dire tout le bien que l’on pense de l’admirable corps professoral et de son dévouement à la cause éducative. Chacun a en… En savoir plus...

L’année scolaire de tous les dangers ?

Voici donc l’année scolaire 2016 – 2017 avec son lot de nouveautés,  programmes, règles,  consignes, avec des échéances électorales et des crispations sociales en vue. Dans un contexte international  inquiétant, dans une période de doutes et de transformations technologiques et… En savoir plus...

Dire " numérique " c'est revoir les principes d'organisation sociale

Pour l'école tout numérique, il va falloir encore du temps...Le temps de la formation de tous les enseignants et intervenants des espaces éducatifs, le temps des connexions pour tous, le temps de l'intégration des changements dans les programmes, dans les… En savoir plus...

Richesse sous condition...

L’économie numérique crée de la richesse à partir de presque rien, c’est-à-dire avec un investissement matériel minime. En savoir plus...

Le numérique en classe : c’est comment ?

Le numérique en classe ? Qui se pose aujourd’hui les questions du bien fondé du numérique à l’école ? Il est dans tous nos usages sociaux et on ne sait même plus que certains services sont numériques…Ils sont, c’est tout. Ils facilitent,… En savoir plus...