Pédagogie
Pinterest en classe
Après plusieurs séances d’usage de l’outil en classe, voici un 1er bilan : Après la présentation d’un projet d’inclure l’utilisation de Pinterest en classe, Laurence Juin, enseignante de lettres-histoire géo et éducation civique en lycée professionnel, propose sur son blog maonziemeannee.
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Bonjour, que voulez-vous apprendre aujourd’hui ?
Article publié sur le site Its Learning.fr, une étude de cas nommée : le modèle flex, modèle d’apprentissage mixte A la Maria Primary School, aux Pays-Bas, les élèves décident ce qu’ils veulent étudier et créent des vidéos pour montrer ce qu’ils ont…
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Pédagogie. Le nouveau livre de Philippe Meirieu.
- Écrit par Frackowiak Pierre
La refondation de l’école a bien besoin de mises au point sur la question de la pédagogie. Totalement déniée durant les dix dernières années, et de manière particulièrement brutale, sur fond idéologique, de 2007 à 2012, elle a pratiquement disparu du paysage…
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Pédagogie inversée et TIC
- Écrit par Morin Yves
De livreur de notions traditionnel à guide d’apprentissage
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La technopédagogie : pas juste une destination, mais un voyage
- Écrit par Cool Jacques
Article publié le 28 juin 2013 sur mon site "L’espace à Zecool". Une autre année scolaire se termine, avec son lot de discussions, de planifications, d’essais et d’innovations. Encore et toujours, je reste fondamentalement impressionné par l’engagement des professionnels de l’éducation : ils…
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Ekicake : un projet entrepreneurial et éthique
Article d’Anne Andrist initialement posté par Stéphanie Devanssay sur E-lab. Merci pour le partage !
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MOOC, c-MOOC, xMOOC ?
- Écrit par Le Page Gilles
Des MOOC français, innovants, généreux et précurseurs
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La « flipped taxonomie » ou l’inversion de la taxonomie des compétences
- Écrit par Julien Aurelie
Article publié sur Ludovia par Aurélie Julien le 13 juin 2013. Marcel Lebrun est enseignant à l’Université catholique de Louvain à Louvain-la-neuve, dans la partie francophone de la Belgique. Il est connu en tant que techno-pédagogue, ce qu’il définirait comme « quelqu’un qui essaie…
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Des controverses numériques en 3e : faire se questionner les élèves sur leurs pratiques numériques
Photo Credit : laffy4k via Compfight cc - Article publié le 2 juin 2013 sur "L’Odyssée d’LN : je tisse ma toile". Quelques échanges avec l’auteure du blog Débats et idées ("Des articles de presse lus par une professeure documentaliste pour des collégiens") et me voilà proposant une suite à la séance…
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BYOD SMARTPHONES en classe
Photo Credit : liewcf via Compfight cc Article publié sur le site de l’Académie de Toulouse. Retrouvez la suite de l’article et la documentation nécéssaire ici.
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